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刘毅

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：四川外国语大学重庆南方翻译学院更多>>
发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇身份
  • 1篇身份解读
  • 1篇身份认同
  • 1篇视域
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇自我
  • 1篇自我迷失
  • 1篇理论视域
  • 1篇迷失
  • 1篇教师
  • 1篇多重身份
  • 1篇高校
  • 1篇高校青年
  • 1篇高校青年教师

机构

  • 1篇四川外国语大...

作者

  • 1篇罗腊梅
  • 1篇刘毅

传媒

  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
身份认同理论视域下高校青年教师身份解读被引量：8
2015年
高校青年教师是推动高等教育事业发展的生力军,是现在和未来高校建设发展的重要力量。这一群体的生存状态成为教师研究的重要课题。基于身份认同理论的理解,从制度性权利的外部他者认同和心理性认同的内部自我认同的两个方面有助于解读高校青年教师的身份认同,发现高校青年教师群体具有的多重身份和自我迷失特征,以此来建构高校青年教师身份认同。
罗腊梅刘毅
关键词：高校青年教师身份认同多重身份自我迷失
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共1页<1>
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