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关亦淳

作品数:10 被引量:9H指数:2
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:吉林省教育厅科研项目吉林省教育科学规划课题吉林省教育厅高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇语言文字

主题

  • 6篇语言
  • 3篇拼音
  • 3篇汉语
  • 3篇汉语拼音
  • 2篇第二语言教学
  • 2篇新中国
  • 2篇语言教学
  • 2篇语言文字
  • 2篇语言文字工作
  • 2篇拼音方案
  • 2篇文字
  • 2篇文字工作
  • 2篇汉语拼音方案
  • 2篇《汉语拼音方...
  • 1篇单字
  • 1篇单字调
  • 1篇第二语言学习
  • 1篇第二语言学习...
  • 1篇冬学
  • 1篇对外汉语

机构

  • 8篇长春理工大学
  • 7篇东北师范大学
  • 1篇吉林省博物院

作者

  • 10篇关亦淳
  • 8篇关彦庆
  • 1篇张桂元
  • 1篇翟洪宇

传媒

  • 7篇通化师范学院...
  • 2篇北华大学学报...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
研制汉语拼写方案的必要性
2018年
《汉语拼音方案》是中国的国家标准,也是国际标准化组织认定的拼写汉语的国际标准。颁布60年来,在国家经济社会发展和语文生活中发挥了巨大的作用。面向未来,随着汉语拼音应用领域的拓展和深入,产生了新的社会需求,其需要适时完善才能适应时代发展,助力创新发展。我们从求音、求价值、求需要、求同步和求新知等角度论述了研制汉语拼写方案的必要性。
关彦庆关亦淳
关键词:汉语拼音语文生活
新中国扫除文盲工作研究--以吉林省扫除文盲工作为例被引量:1
2017年
我们从扫盲工作认识具有层级性、扫盲对象分类具有阶段性、扫盲措施选择具有指向性、汉字难问题处理有战略性等几个角度对新中国扫除文盲工作进行了梳理。扫除文盲工作是新中国建立初期共和国的重大决策之一,也是内向型语言规划的经典范例。它经历的同化和顺应、获得的经验和成就是外向型语言规划发展的前提和基础,它蕴含的理论张力是外向型语言规划发展的动力。
关彦庆关亦淳
关键词:新中国冬学扫除文盲语言规划
《汉语拼音方案》在对外汉语教学中的重要作用被引量:2
2016年
《汉语拼音方案》是我国语言本体规划的重要成果,它主要解决了准确地给汉字注音和拼写普通话的问题,对提高劳动者的文化水平,推动国家的社会主义建设发挥了重要作用.在对外汉语教学过程中,它成为汉语作为第二语言学习者"听说读写"能力迅速提升的重要工具.
关亦淳关彦庆
关键词:汉语拼音方案汉字普通话第二语言学习者
论制约语言文字工作科学定位的因素——以新中国成立以来语言文字工作的发展过程为例被引量:2
2015年
语言文字工作关系到国家统一、民族团结、经济发展和社会进步,语言文字工作的科学定位是服务国家经济社会发展大局的关键,认识制约语言文字工作定位的因素是实现语言文字工作科学定位的前提。我们以新中国成立以来语言文字工作的发展过程为例,按照时间线索论述了制约语言文字工作科学定位的因素,并概括了语言文字工作的模式。
关彦庆张桂元关亦淳
关键词:语言规范化
《汉语拼音方案》的推广、应用和完善——以吉林省语言文字工作具体发展状况为例被引量:1
2017年
该文结合吉林省的语言文字工作实践,从推广、应用和完善三个方面讨论了《汉语拼音方案》的历史发展过程,以此充分认识和理解《汉语拼音方案》的应用功能和价值。
关彦庆关亦淳
关键词:汉语拼音方案
论语言的地位规划模式被引量:2
2017年
语言地位规划是指决定某种语言在社会交际中地位的规划,它涉及官方语言的选择,民族关系的和谐以及是否能够助推国家经济社会的发展。纵观世界主要国家的发展史,语言地位规划表现为多种不同的模式,主要包括认同模式、强推模式、协商模式和培育模式等。
关彦庆关亦淳
语言的机制与第二语言教学被引量:2
2013年
语言的构造是有规律的,语言的教学需要解释语言构造规律,语言的学习要符合人的认知次序。语言的机制与第二语言教学关系密切。该文旨在讨论语言的7种机制中所蕴含的第二语言教学的重点和难点。
关彦庆翟洪宇关亦淳
关键词:语言第二语言教学
吉林方言单字调的实验研究
2019年
运用实验语音学的基本理论和方法,以长春、通化、延吉和白城为具体语音样采样,对采集的语音样本,从声学特征的角度,进行定量分析,并与传统定性分析得出的五度值对比,对吉林方言单字音调开展了语音实验研究。研究发现:吉林方言声调的特点是调域偏低,音节尾音下沉。音节调域偏低与尾音下沉互补形成了吉林方言重要的声调特色。
关亦淳
关键词:方言特征吉林方言单字调
语言的蕴含知识与第二语言教学
2014年
母语习得起于语言实践,二语学习起于语言知识。语言实践的次序是听说读写,这个顺序是绝对的、不可逆的。语言知识分为语言本体知识和语言蕴含知识,语言本体知识是客观的、系统的,具有显性特征;语言蕴含知识是民族的、离散的,具有隐性特征。借助语言机制理论阐述了语言蕴含知识与第二语言教学的关系。
关亦淳关彦庆
关键词:语言机制第二语言教学
语音学视角下的“连……也/都……”构式句分析
21世纪以来国内引进了构式语法理论,该理论在汉语国际教育领域得到了很好的应用和推广,取得了丰硕的研究成果,大大推进了我国语法学研究的发展进程。本文以“连……也/都……”句式作为研究对象,对构式句语音、语法和语义三个平面的...
关亦淳
关键词:语义焦点
文献传递
共1页<1>
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