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高蕾

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：山西大同大学更多>>
发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课改
  • 1篇职前教育
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇课改
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师职前教育

机构

  • 1篇山西大同大学

作者

  • 1篇马存根
  • 1篇刘志华
  • 1篇高蕾

传媒

  • 1篇雁北师范学院...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师职前教育存在的问题及对策研究
2007年
新课改对教师提出了新的能力要求,如丰厚的文化底蕴、良好的教育技术能力、心理学素养、教育研究能力以及合作能力。师范院校的毕业生因诸多能力缺失,难以适应新课改下的基础教育教学。究其原因,是由于师范学院课程体系偏重于以学科为中心,教学模式相对传统,教育实践机会较少。因此,师范教育需要构建新的课程体系,建立以学生为中心的教学模式,加大学生实践的力度和深度。
马存根刘志华高蕾
关键词：新课改
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