普煜
- 作品数：3 被引量：21H指数：2
- 供职机构：西南大学教育学部更多>>
- 发文基金：重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于具身认知的课堂教学意蕴与改进路径研究被引量：15
- 2016年
- 具身认知理论强调认知是身体、环境及其交互活动协同作用的结果,聚焦于身体感受、体验和情境交互,为重新审视课堂教学的品性及追求提供了崭新的视角。具有多重特性的身体,蕴含着丰富的课堂教学意蕴,彰显课堂教学伦理性、体验性、审美性和参与性。为了改变当前课堂教学中忽视"身体"的现状,需要让课堂教学从"身体"开始,主要包括四个路径:摒弃反身性的教学管理观,构建具身化的教学环境,倡导身体思维的教学方式,拓展以身体为媒介的教学空间。
- 普煜
- 关键词：课堂教学
- 当代学习环境研究:进展、挑战与展望被引量：4
- 2019年
- 随着新技术的不断涌现,学习环境正面临着深刻的变革,如何建构优质、高效、便捷的学习环境成为现阶段研究的难题。因此,对当代学习环境进行研究,从追溯起源到把握当下研究热点,对促进学习者的深度学习有深远的意义。通过对近年来学习环境的研究进展进行系统梳理,指出学习环境研究的变化趋势,包括研究视角从单一走向多元以及研究内容从工具取向走向学习取向,并审视目前研究所面临的挑战,进一步探讨学习环境研究的发展趋势,提出未来的学习环境研究需要厘清概念的逻辑关系,丰富研究方法和分析工具,跨学科、多层次和宽领域研究协同推进,关注学习环境中空间、技术与文化的融合。
- 王牧华普煜宋莉
- 关键词：学习环境学习环境设计
- 论本科拔尖创新人才培养的高校软环境建设被引量：2
- 2016年
- 大学是探索真理、孕育知识和发现自我的地方,本科阶段对拔尖创新人才的成长至关重要。本文从培养拔尖创新人才软环境的内涵出发,围绕拔尖创新人才培养的需要,阐述软环境的功能,从学风、教风及校风三个方面探讨如何建设有利于本科拔尖创新人才培养的软环境。
- 傅芳普煜王牧华
- 关键词：拔尖创新人才软环境
