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雷聪

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:三峡大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇价值观
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇研究生英语
  • 1篇言语行为
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业研究...
  • 1篇语码
  • 1篇语码转换
  • 1篇语言
  • 1篇语言行为
  • 1篇语用能力
  • 1篇语用能力培养
  • 1篇语用学
  • 1篇顺应论
  • 1篇专业研究生

机构

  • 3篇三峡大学

作者

  • 3篇林俐
  • 3篇雷聪
  • 2篇杨晶

传媒

  • 2篇南昌高专学报
  • 1篇沧州师范学院...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
顺应论与大学英语课堂里教师语码转换被引量:3
2007年
顺应论认为语言的使用过程即是语言的选择过程,大学英语课堂中教师会根据不同的实际需要选择不同的语码。拟从大学英语课堂中教师的语码转换出发,探讨它们在顺应理论中的价值,在阐述选择与顺应等基础上分析顺应理论对外语教学中教师语码转换的解释力和对大学英语教学实践的启示。
雷聪林俐
关键词:顺应论语码转换大学英语课堂
价值观与语言行为被引量:1
2008年
不同的人群、不同的职业、不同的地位,在交际中有不同的目的。言语行为依附在不同交际人的身上,出自不同人的口中,所以价值观在人类的交际中是各有所取的,不能以一个模式来认定,只能随人的职业、地位、身份和交际的目的来定。同类人群在交谈中,为达到一个目的而发出的话语,其价值取向也是多样的,具体表现有优劣之分、高下之别。为求交谈能最快最好地达到目的,必须选择最佳的价值取向。
林俐杨晶雷聪
关键词:言语行为价值观
论英语专业研究生的语用学教学改革及语用能力培养被引量:1
2008年
英语专业研究生教学的改革已是大势所趋、迫在眉睫。改革的目的是为了提高学生的创新能力和实践能力。改革的主要内容是:把价值观的介入作为语用学教学内容的切入点并贯穿于教学的全过程;把提高研究生语用实践能力作为提高研究生质量的重点;把师生互动共同探讨作为改进教学模式的主要内容。
林俐杨晶雷聪
关键词:研究生英语价值观互动
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