李艳梅
- 作品数：5 被引量：21H指数：2
- 供职机构：成都军区总医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于学习金字塔的“五步循环”模式在检验实习教学的应用
- 目的：为改善检验科实习生重仪器操作而轻临床相关性知识掌握的现象,不利于临床检验医师的培养的现实情况,寻找有效的教学方法;方法：基于学习金字塔理论和外科传统“See one,Do one,Teach one”训练方法设计出...
- 张睿李志强熊怡松江忠勇李艳梅熊杰
- 关键词：检验科实习带教
- HIV感染者脑脊液淋巴细胞亚群分析
- 2015年
- 目的了解HIV感染者脑脊液淋巴细胞亚群分布,探讨脑脊液淋巴细胞亚群在HIV中枢神经系统并发症发生中的意义。方法选取HIV感染者34例,其中20例无神经系统症状(单纯HIV组),14例伴有神经系统症状(神经系统HIV组),另选取15例健康人(健康对照组)。使用流式细胞术检测脑脊液淋巴细胞亚群,采用免疫比浊法检测IgG水平,并进行比较分析。结果单纯HIV组和神经系统HIV组脑脊液CD8^+T淋巴细胞百分率高于健康对照组,CD4^+T淋巴细胞百分率低于健康对照组,HIV感染者IgG水平高于健康对照组,差异均有统计学意义(P<0.01);而B淋巴细胞、NK细胞百分率差异均无统计学意义(P>0.05);单纯HIV组和神经系统HIV组间脑脊液各淋巴细胞亚群百分率差异无统计学意义(P>0.05)。结论 HIV感染者在早期未发生神经系统并发症时就出现脑脊液免疫功能紊乱,淋巴细胞亚群变化趋势与外周血中一致,T淋巴细胞亚群可能与HIV神经系统症状相关。
- 乔曦刘毓刚李艳梅沈金兰曾平刘彤王艳艳
- 关键词：人类免疫缺陷病毒淋巴细胞亚群流式细胞术脑脊液
- 强直性脊柱炎与HLA-B27的表达及T淋巴细胞亚群和细胞因子相关性分析被引量：8
- 2018年
- 目的探讨强直性脊柱炎(AS)与HLA-B27、T淋巴细胞亚群及部分细胞因子之间的相关性,为AS的诊断、治疗及预后提供帮助。方法收集131例AS患者及50例健康人(健康对照组)外周血标本,采用流式细胞术检测外周血中T淋巴细胞亚群及HLA-B27的表达情况,固相夹心法化学发光免疫量度法对血清IL-1β、IL-6、IL-8、TNF-α等细胞因子进行定量检测。结果 AS患者与健康对照组比较,CD3+CD4-CD8+T(T8细胞)、IL-8、TNF-α升高,差异有统计学意义(P<0.05),CD3+T(总T细胞)、CD3+CD4+CD8-T(T4细胞)、T4/T8、IL-1β、IL-6差异无统计学意义(P>0.05)。HLA-B27阳性AS患者和HLA-B27阴性AS患者比较,T淋巴细胞亚群和上述细胞因子间均无显著差异(P>0.05)。AS患者HLA-B27不同荧光强度组别间上述各指标均无显著差异(P>0.05)。结论 HLA-B27、T淋巴细胞亚群和细胞因子IL-8、TNF-α的检测有助于提高AS诊断敏感性,对判断AS病情的发展转归有一定价值,HLA-B27的荧光表达强弱可能不反映AS病情进展情况。
- 邓菊慧李志强张睿李艳梅
- 关键词：强直性脊柱炎HLA-B27T淋巴细胞亚群细胞因子
- 基于学习金字塔的“五步循环”模式在检验实习教学的应用被引量：13
- 2018年
- 随着大量全自动、高通量、高性能的各种联合体外诊断检测仪器设备试剂的发展,“大检验”时代概念的到来,促进了各大医学院校的检验教学改革,然而,实习阶段的教学却常常未被纳入改革内容,而实习又是医学检验教学的重要阶段和有机组成部分,是全面实现培养目标的关键教学环节。在这一阶段,如何让医学生能够把所学的理论知识和临床操作紧密结合,提高自主学习能力、职业责任心、团队协作能力,
- 张睿李志强熊怡松江忠勇李艳梅熊杰左钱飞
- 关键词：自主学习能力实习教学金字塔教学改革职业责任心
- HIV感染者脑脊液淋巴细胞亚群分析
- 目的 了解HIV感染者脑脊液淋巴细胞亚群分布,探讨脑脊液淋巴细胞亚群在HIV中枢神经系统并发症发生中的意义.方法 选取HIV感染者34例,其中20例为未有神经系统症状(单纯HIV组),14例伴有神经系统症状(神经系统HI...
- 乔曦刘毓刚李艳梅沈金兰曾平
- 关键词：人免疫缺陷病毒淋巴细胞亚群流式细胞术脑脊液
