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何燕平

作品数：2 被引量：5H指数：2
供职机构：闽南师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教师
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇职业倦怠研究
  • 1篇视阈
  • 1篇团体干预
  • 1篇人格问卷
  • 1篇中学信息技术
  • 1篇中学信息技术...
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷编制
  • 1篇理学
  • 1篇倦怠
  • 1篇积极心理
  • 1篇积极心理学
  • 1篇技术教师
  • 1篇监狱
  • 1篇监狱化

机构

  • 2篇闽南师范大学

作者

  • 2篇何燕平
  • 1篇周建军

传媒

  • 1篇闽南师范大学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
服刑人员监狱化人格问卷的编制及其团体干预效果研究
监狱化人格是当前监狱界研究的一个热点问题。监狱作为一个极为特殊的环境，对服刑人员人格的发展起着不可磨灭的消极作用，甚至打上“监狱化”的烙印，从而形成监狱化人格。监狱化人格是服刑人员在长期服刑，因受到多重因素的综合作用，逐...
何燕平
关键词：服刑人员问卷编制团体干预
文献传递
积极心理学视阈下信息技术教师职业倦怠研究被引量：3
2015年
中学信息技术教师肩负着基础信息教育的重任,他们身上表现出的职业倦怠,危害了师生的身心健康,阻碍了中学信息技术教师的专业化发展,影响了信息化教育事业的发展.基于积极心理学的视角,在深入剖析职业倦怠的根源的基础上,从培育积极情绪体验、建构积极人格、创造积极的工作环境等三个方面缓解中学信息技术教师职业倦怠,既促进中学信息技术教师专业化发展,也为缓解职业倦怠提供了新的思路,具有时代性、创新性与实效性.
周建军何燕平
关键词：中学信息技术教师职业倦怠积极心理学
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