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颜华云

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:常州轻工职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇高职
  • 2篇英语
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课程
  • 2篇英语课程改革
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇课程改革研究
  • 2篇高职英语
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇教育
  • 1篇基于行动导向
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职院校
  • 1篇ESP
  • 1篇ESP教学

机构

  • 3篇常州轻工职业...

作者

  • 3篇颜华云
  • 2篇肖德钧

传媒

  • 1篇淮阴师范学院...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇现代职业教育...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于行动导向的高职院校ESP教学策略研究被引量:2
2016年
目前我国高职院校的英语教学模式仍沿用普通本科高校的大学英语教学模式,不符合高职教育的"培养动手能力强、专业特色鲜明的应用型人才"的教学目标,英语教学的改革势在必行。本文在分析高职院校专门用途英语(ESP)教学现状的基础上,结合行动导向的教学理念,研究了高职院校的ESP教学策略。
颜华云
关键词:ESP高职教育教学策略
基于能力和素质发展的高职英语课程改革研究
2011年
本文以笔者所在学院的高职英语课程改革实践为案例,对高职公共英语课程改革的理论依据、课程目标、总体思路和课程改革的主要内容进行了深入探讨。重构了基于能力和素质发展的的英语课程模块结构和体系,构建了高职英语项目-情景-任务多元化教学模式,利用现代教育技术和网络资源丰富了英语课程教学手段,形成了以能力和素质为本位的学生学业评价方案和指标体系。
肖德钧颜华云
关键词:英语课程改革
基于能力和素质发展的高职英语课程改革研究被引量:5
2011年
以常州轻工业职业技术学院的高职英语课程改革实践为案例,对高职公共英语课程改革的理论依据、课程目标、总体思路和课程改革的主要内容进行了深入探讨,重构了基于能力和素质发展的的英语课程模块结构和体系,构建了高职英语项目——情景——任务多元化教学模式,利用现代教育技术和网络资源丰富了英语课程教学手段,形成了以能力和素质为本位的学生学业评价方案和指标体系。
肖德钧颜华云
关键词:英语课程改革
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