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韩振
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
供职机构:
《中学语文教学》编辑部
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文化科学
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合作作者
杜易帝
天津师范大学
吴格明
江南大学文学院
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初中语文实验教材选文字频统计分析——兼谈我们应当怎样落实3500常用字
被引量:2
2010年
在对四套初中语文实验教材的选文进行字频统计分析后发现,初中语文教材落实3500常用字的情况亟待改进。落实3500常用字应当成为教材编写自觉的目标追求;常用字的落实情况可以通过计算机技术准确把握;坚持呈现常用字的语境原则;以更换或适当增加选文的方式提高常用字的覆盖率;修改选文提高常用字的覆盖率;编写覆盖某些常用字的课文;在相关练习中落实其余常用字。
吴格明
韩振
杜易帝
关键词:
常用字
初中语文实验教材选文字频统计分析——兼谈我们应当怎样落实3500常用字
2010年
作为国家语委“十五”规划重点项目的重要内容,我们对人教版、语文版、苏教版、作家版四套初中语文实验教材的选文进行了字频统计分析。我们分别统计了四套教材选文中每一个汉字出现的次数和频率。分析的要点有三:一是频率较高的字;二是选文中出现的非常用字;三是选文中未出现的常用字。
吴格明
韩振
杜易帝
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