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张耀文

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：暨南大学华文学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇印尼语
  • 1篇主动句
  • 1篇命题
  • 1篇命题表征
  • 1篇被动句

机构

  • 1篇暨南大学

作者

  • 1篇张金桥
  • 1篇熊玉珍
  • 1篇彭志锋
  • 1篇张耀文

传媒

  • 1篇心理与行为研...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
印尼语主动句、被动句的命题表征项目顺序特点
2006年
采用句子—图形验证任务(sentence-pictureverificationtask)探讨了印尼学生理解印尼语主动句、被动句所形成的命题表征中的项目顺序的特点。实验结果表明,无论是语义水平较高的不可逆句,还是语义水平较低的可逆句,印尼学生理解印尼语主动句和被动句后所建构的命题表征中项目顺序均为“受事→施事”。本研究结果初步表明,印尼学生理解印尼语主动句和被动句时,能根据它们不同的表层结构(印尼语主动句的语言表达顺序为“施事→受事”、印尼语被动句的语言表达顺序为“受事→施事”)建构相同的深层结构(语义内容的命题表征项目顺序“受事→施事”),可能是一个按照“受事→施事”固定方向进行的系列认知心理加工的过程。
张金桥熊玉珍彭志锋张耀文
关键词：印尼语主动句被动句
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共1页<1>
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