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俞扬

作品数:4 被引量:36H指数:3
供职机构:浙江纺织服装职业技术学院商学院更多>>
发文基金:宁波市社会科学研究基地课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 1篇对外贸易
  • 1篇对外贸易可持...
  • 1篇学分
  • 1篇学生教育
  • 1篇学生教育管理
  • 1篇学校课程
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇职教
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学分析
  • 1篇区域文化
  • 1篇文化
  • 1篇贸易可持续发...
  • 1篇教育管理
  • 1篇教育管理模式
  • 1篇可持续发展

机构

  • 4篇浙江纺织服装...
  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 4篇俞扬
  • 2篇郑栋
  • 2篇张芝萍
  • 1篇钟晨音
  • 1篇曹燕华

传媒

  • 4篇浙江师范大学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于AHP应用的多元化、开放式高职学生学习质量评价体系研究被引量:10
2011年
文章以高职院校学生学习质量评价基本模式为研究基础,通过分析当前国内高职院校学生学习质量评价的现状和存在的问题,提出构建多元化、开放式的高职院校学生学习质量评价体系,并以"外贸单证实务"课程为例说明基于AHP的学生学习质量评价体系构建过程,以期为高职教育提供有效的学生学习质量评价方法与体系。
张芝萍曹燕华郑栋俞扬
关键词:高职教育
学校课程的社会学分析被引量:6
2009年
课程是一个使用广泛而又具有多重涵义的对象,而哲学、心理学、社会学则是人们研究课程的基本理论视角。我国在20世纪90年代之前,课程的研究主要在哲学与心理学基础上进行,社会学视野中的研究相对比较薄弱。随着基础教育课程改革的深入开展,对课程改革的争议此起彼伏,这与人们对学校课程的不同认识有关。论文从社会学视角对课程的来源、课程的决定、课程的落实等问题进行了探讨,希望有助于大家重新省思自己对学校课程的看法,并建构出对学校课程更深层次的理解。
钟晨音俞扬
关键词:学校课程课程内容课程决定
高职院校学生教育管理模式创新探析被引量:20
2010年
随着高职教育从规模到内涵的不断发展,高职院校学生教育管理工作面临着新的问题和挑战。文章立足于高职院校学生教育管理工作的现状及面临的问题,就如何创新学生教育管理模式进行探索和研究。
俞扬
关键词:高职院校教育管理模式
宁波区域文化递进与对外贸易可持续发展
2009年
文章认为,区域文化始终潜移默化地影响着对外贸易主体:在微观层次,影响外贸企业的发展水平、产权安排、产业选择等;在宏观层次,影响对外贸易活性和区域综合力等。而两个层次的对接、互动与耦合,使得对外贸易模式打上了地域文化烙印。同时,对外贸易对区域文化也有重要的影响。
张芝萍郑栋俞扬
关键词:区域文化对外贸易可持续发展
共1页<1>
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