杨蕾
- 作品数：7 被引量：87H指数：7
- 供职机构：武汉大学图书馆更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 国外公共数字文化资源整合宏观管理及其启示被引量：26
- 2015年
- 文章从政策法规与战略规划指导、资金保障制度及组织体系等管理要素出发,对国外公共数字文化资源整合的宏观管理进行调查与分析,其管理战略表现为:在政策法规与战略规划的科学引导下,以多渠道的充足资金作保障,构建一种符合实际、结构合理的组织管理体系。最后根据国外这些成功的经验,从政策法规与战略规划的制定、资金来源与长效机制、管理体系等方面提出了对我国公共数字文化资源整合的启示。
- 肖希明杨蕾
- 关键词：数字资源整合图书馆博物馆
- iSchools国际交流与合作及其启示被引量：11
- 2012年
- 选取32个英语语系的iSchools联盟院系,从师生队伍的国际化水平、人员的国际交流、参与及发起的国际学术会议、国际合作研究4个方面开展比较详细的现状调查。在调研基础上,总结国外iSchools在国际交流与合作中的发展趋势与成功经验,对我国LIS教育的国际交流与合作提出若干建议。
- 杨蕾肖希明
- 关键词：ISCHOOLS国际交流与合作图书情报教育
- 国外公共数字文化资源整合元数据互操作方式研究被引量：20
- 2015年
- 文章选取了世界数字图书馆项目、欧洲Michael Culture项目、美国公共数字图书馆等八个国外典型的公共数字文化资源整合,通过网络调研、案例分析等方法,从模式级、记录级和仓储级三个层级对其元数据互操作方式进行分析,并提出加强我国公共数字文化资源整合项目元数据互操作性的几点建议。
- 杨蕾李金芮
- 关键词：数字资源整合元数据互操作
- 国外公共数字文化资源整合项目服务方式调查分析被引量：16
- 2015年
- 文章对国外大型公共数字文化资源整合项目的服务方式进行调查,归纳分析了基于Web2.0网站的用户参与互动服务、促进多元文化交流的多语言服务、基于用户行为和需求的个性化服务三种主要方式,认为这些项目可以寻求多样化的资源服务方式,不断完善服务质量。
- 李金芮杨蕾
- 关键词：公共文化资源整合资源服务
- 我国LIS教育机构师资队伍建设的调查分析被引量：10
- 2014年
- 通过网络调查了我国37所具有"图书馆、情报与档案管理"一级学科硕士学位授权点的教育机构,并对其中28所发放问卷补充相关资料,从教师的学科背景、研究方向、国际化水平3个方面开展比较详细的现状调查。在调研基础上,总结我国LIS教育机构师资队伍建设的现状与特点,同时与国外iSchools进行对比,有针对性地提出加强我国LIS教育师资队伍建设的建议。
- 肖希明杨蕾
- 关键词：图书情报与档案管理师资队伍跨学科ISCHOOLS
- 国外公共数字文化资源整合的知识产权策略被引量：10
- 2017年
- 选取了世界数字图书馆、欧洲数字图书馆Europeana等六个国外典型的公共数字文化资源整合项目,通过网络调研和案例分析等方法,归纳了各项目为平衡著作权人、资源整合方、终端用户等各方利益所采取的版权清理、法律声明、保护公有领域、使用创作共用许可协议、合理利用孤儿作品等知识产权策略。并就我国公共数字文化资源整合项目如何加强知识产权风险控制、有效保障公共利益空间提出了几点建议。
- 杨蕾
- 关键词：数字资源整合知识产权
- iSchools师资队伍建设的发展趋势及启示被引量：10
- 2012年
- iSchools教育与研究的跨学科特征,是通过师资队伍的多元化来实现的。文章通过对iSchools师资队伍的学科背景以及研究领域等相关信息的采集、整理及量化分析,总结了iSchools师资建设的发展趋势,并得出对我国图书情报教育师资队伍建设的几点启示。
- 肖希明杨蕾
- 关键词：ISCHOOLS师资队伍跨学科图书情报学
