曾琦
- 作品数：3 被引量：25H指数：3
- 供职机构：湖南大学教育科学研究院更多>>
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- 消弭与重建:拟像时代的教学形态被引量：13
- 2010年
- 当人类从农业时代向工业时代继而向拟像时代迈进,人类的主要劳动工具便由"锄头"向"机器"过渡继而由"拟像"取代,相应的教师教学行为也由"口头包装"向"印刷包装"继而向"拟像包装"转变。拟像时代的"拟像""、内爆"与"超真实"等特征正在消解传统教学行为模式,同时,也在建构新的教学行为模式。为此,教师必须秉承人的发展的精神原点,自觉履行教育的价值承诺;重新理解课堂教学的边界,建构共享、兼容与互补的技术方法;唤醒拟像思维的自觉,主动建构"个体(我)—拟像课堂"的教学表意体制。
- 唐松林曾琦
- 关键词：教师教学形态
- 消弭与重建:拟像时代的教学形态被引量：4
- 2010年
- 当人类从农业时代向工业时代继而向拟像时代迈进时,人类的主要劳动工具便由"锄头"向"机器"过渡继而由"拟像"所取代,相应的教师教学行为也由"口头包装"向"印刷包装"继而向"拟像包装"转变。拟像时代的"拟像"、"内爆"与"超真实"等特征正在消解传统教学行为模式,同时,也在建构新的教学行为模式。为此,教师必须秉承人的发展的精神原点,自觉履行教育的价值承诺;重新理解课堂教学的边界,建构共享、兼容与互补的技术方法;唤醒拟像思维的自觉,主动建构"个体(我)——拟像课堂"的教学表意体制。
- 唐松林曾琦
- 关键词：教师教学形态
- 思想沙龙:高校思想政治教育组织形式的创新探索被引量：8
- 2010年
- 高校思想政治教育组织形式一直是大家比较关心的问题:如过分形式化,学生主体性遮蔽;内容过分单一,与实践生活联系不紧;教学组织呆板,人与人之间缺乏互动等;思想沙龙的生活化气息、自由平等性和互动交往性等特征,可以克服目前高校思想政治教育组织形式的弊端。其实践策略就是指导大学生阅读经典名著,通过"阅读经典,撰写报告,主题讲座,集体讨论,总结归纳,交流发表"等程序,使大学生在学习、体验与反思思想家的思想成果中,不断提高自己的思想、政治与道德素质。
- 唐松林张曙光许烨夏宁曾琦
- 关键词：高校思想政治教育教育组织形式
