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黄超

作品数:4 被引量:20H指数:3
供职机构:重庆大学土木工程学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇建筑科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 1篇大学生
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇学生创新思维
  • 1篇学系
  • 1篇思维
  • 1篇土建类专业
  • 1篇土木
  • 1篇土木工程
  • 1篇系列课程
  • 1篇力学系列课程
  • 1篇教学手段
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系创新
  • 1篇课堂

机构

  • 4篇重庆大学

作者

  • 4篇黄超
  • 3篇刘德华
  • 2篇武建华
  • 1篇文国治
  • 1篇李正良
  • 1篇肖明葵
  • 1篇王达诠
  • 1篇谭周玲
  • 1篇程光均
  • 1篇陈朝晖
  • 1篇余茜

传媒

  • 3篇高等建筑教育
  • 1篇中国建设教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
提高材料力学课堂教学质量体会被引量:6
2011年
在材料力学课程的教学学时被大幅削减的情况下,笔者在工作实践中,采用多媒体教学与传统教学的有机结合的手段,以及启发式和讨论式教学方法的合理综合运用的教学方法,对该课程进行了教学改革和研究。实践表明,此举是提高课堂教学质量有效、可行的措施。
黄超刘德华武建华余茜
关键词:课堂教学质量教学手段教学方法
教学中培养学生创新思维的探讨被引量:9
2007年
创新思维是创新教育的核心,本文对如何在教学中培养学生的创新思维提出了以下几种看法:引导学生积极思考,善于思考;教育学生不盲从,不轻信;启发学生善于发现问题,提出问题。
武建华黄超
关键词:大学生创新教育创新思维
土建类专业力学系列课程整体优化研究
2012年
力学系列课程是土建类专业的重要基础课,而传统教学体系已很难适应新时期下学时减少而要求更高的教学需要。在力学系列课程整体优化的基础上,笔者提出了土建类专业力学系列课程新教学体系。教学改革实践表明,该新体系对提高教学质量效果显著。
黄超刘德华程光均文国治谭周玲肖明葵
关键词:土建类专业力学系列课程教学体系教学改革
建筑力学教学模式与课程体系创新研究与实践被引量:5
2017年
建筑力学系列课程是面向大土建类人才培养的重要基础课程。针对当代土木工程发展对人才能力的需求以及我国大土建类传统建筑力学教学模式不够重视工程背景、缺乏大土木整体视野、对力学理论与方法的综合应用与创新突破能力的培养不足等局限,深度挖掘了建筑力学的工程科学内涵,探究了复合型人才需求下,对学生力学综合素养和能力的要求及其养成规律,重塑了教学理念与目标,从建筑力学课程体系、培养模式、教学资源以及教学团队等几方面入手,开展了建筑力学课程体系与教学模式的创新研究与实践,成效显著。
陈朝晖李正良刘德华黄超王达诠
关键词:建筑力学土木工程
共1页<1>
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