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王俊华

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：石家庄学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇省域
  • 1篇农村
  • 1篇农村学前教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育资源
  • 1篇城乡
  • 1篇村学

机构

  • 1篇石家庄学院

作者

  • 1篇张振平
  • 1篇王俊华

传媒

  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
省域农村学前教育优势资源的开发与利用——以河北省为例被引量：2
2013年
由于我国城乡二元独立的学前教育体系,表现为城市学前教育的"优越感"与发展瓶颈并存、农村学前教育的"自卑感"与优势资源闲置同在的尴尬局面。要想打破城乡学前教育各自独立体系,实现真正意义上的"一体化"、"均等化",必须彻底改变其固有的"城市取向"与"乡村自卑"的惯性思维,从观念层面寻求一种积极的应对态度,进而引导广大幼教工作者从实践层面"主动挖潜"、"横向联合"、"资源共享"。
张振平王俊华刘文英
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