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温岩

作品数：2 被引量：12H指数：1
供职机构：北京教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇异步教学
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程培训
  • 1篇教育
  • 1篇教育管理
  • 1篇可持续发展
  • 1篇基础教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教师远程培训
  • 1篇教学

机构

  • 2篇北京教育学院
  • 1篇北京大学

作者

  • 2篇温岩
  • 1篇侯建军
  • 1篇郭文革

传媒

  • 1篇中国远程教育

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教师远程培训可持续发展的外部影响因素研究
现代社会的不断进步和发展，不仅对教师远程培训提出了更新更高的要求，也为教师远程培训的可持续发展提供了良好的物质基础和发展条件。本文从政策环境、硬件与网络条件、对远程培训的态度，信息技术能力、资金等五个方面分析了教师远程培...
温岩王海峰
关键词：基础教育教育管理教师培训远程教育
“引领”在网上异步教学中的效果研究被引量：12
2010年
本研究以北京大学"中小学教师教育技术能力(初级)"网络培训课程作为研究环境,从讨论帖数量、讨论深度、主帖和回帖的认知等级等三个方面,分析了网络辅导教师的"引领"对学习者参与度、学习者认知等级变化的影响。研究发现,网络辅导教师的"引领"明显提高了学习者的讨论深度和认知等级,教师的"引领"是提高网络学习参与度、提高网络教学质量的重要影响因素。
温岩郭文革侯建军
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共1页<1>
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