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龙玉萍

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：江西科技师范学院更多>>
发文基金：江西省社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息利用
  • 1篇信息行为
  • 1篇影响因素
  • 1篇教学
  • 1篇成教
  • 1篇成教学生

机构

  • 1篇南昌工程学院
  • 1篇江西科技师范...

作者

  • 1篇喻华林
  • 1篇龙玉萍

传媒

  • 1篇职教论坛

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
成教学生信息行为的影响因素及对策探析被引量：2
2012年
成教学生均带着各自特定的期望来到学校学习,主动与被动地接受各种信息资源服务,并且希望从信息资源中借鉴他人的经验和研究成果,实现自身对知识的再创造,并作用于生产实践、社会劳动和科学研究当中,以实现自己的职业价值。文章以南昌工程学院为例,在实证调查的基础上,对成教学生信息行为的影响因素进行了剖析,并提出了有效激发成教学生信息行为的对策。
喻华林龙玉萍
关键词：信息行为成教学生信息利用
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共1页<1>
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