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汪雁南

作品数:3 被引量:8H指数:1
供职机构:南昌大学医学部基础医学院人体寄生虫学教研室更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇人体寄生虫
  • 2篇人体寄生虫学
  • 2篇思维
  • 2篇寄生虫学
  • 2篇教学
  • 1篇医学教育
  • 1篇人体寄生虫学...
  • 1篇设计性
  • 1篇设计性实验
  • 1篇实验教学
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性思维
  • 1篇中学生
  • 1篇理性思维
  • 1篇教育
  • 1篇寄生虫学教学
  • 1篇苍蝇
  • 1篇常识

机构

  • 3篇南昌大学

作者

  • 3篇张小燕
  • 3篇高典
  • 3篇汪雁南
  • 2篇石林波
  • 1篇张萌
  • 1篇周宪民
  • 1篇朱春潮
  • 1篇洪芬芳
  • 1篇邹节新
  • 1篇白俊
  • 1篇李洪

传媒

  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇医学争鸣
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
设计性实验在人体寄生虫学实验教学中的开设与评价被引量:7
2016年
依据现行人卫版人体寄生虫学教学大纲和人体寄生虫学实验指导,并基于在人体寄生虫学实验教学中所开设的5项设计性/综合性实验内容,以2013级和2014级临床、预防、影像、口腔等专业1 200名本科生为研究对象,通过无记名问卷调查方法对教学效果进行综合评价。统计结果表明,92.1%的学生认为目前所开设的设计性/综合性实验较好;85.3%的学生对实验教学的内容与形式总体表示满意;96.1%的学生认为有必要坚持开设下去;85.1%的学生认为分类鉴定是其最大难点。对于参与实验教学的教师而言,也是一个自我提高和教学相长的积极过程。
洪芬芳邹节新张小燕朱春潮石林波汪雁南高典李洪张萌白俊周宪民
关键词:人体寄生虫学设计性实验实验教学
人体寄生虫学教学中学生批判性思维能力的培养被引量:1
2011年
为提高医学生在寄生虫学学习阶段的批判性思维能力,以CTDI-CV量表为标准,对本校60名学生随机分成两组进行批判性思维能力培养的对照研究。结果显示实验组学生的批判性思维能力有所提高,两组存在显著性差异(P<0.05)。当前医学教育应改进教学方法与评估体系,建立和完善医学生批判性思维能力的培养模式。
汪雁南高典张小燕石林波
关键词:人体寄生虫学医学教育批判性思维
苍蝇,理性与常识
2013年
本文论述了苍蝇的习性,其作为传播媒介,可通过体内外携带病原体传播多种疾病;其作为科学观察研究的对象,不仅具有独特的药用与医疗价值,在工、农业生产领域也具有广泛的开发利用价值。科学的理性思辨凸显现代人文精神和人格素质,使苍蝇从人类常识中得到解放,使人类认识获得自我的超越。建议作为现代文明人的基本要求应当具备理性思维。
汪雁南张小燕高典
关键词:苍蝇理性思维常识
共1页<1>
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