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张丽超

作品数：2 被引量：9H指数：2
供职机构：曲阜师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇元认知
  • 1篇论元
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教学
  • 1篇规训

机构

  • 2篇曲阜师范大学

作者

  • 2篇赵颖
  • 2篇张丽超

传媒

  • 2篇继续教育研究

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
规训的教育价值及实施策略被引量：3
2008年
青少年不良行为的发生与其在儿童时期没有受到良好的规训有关。康德认为的规训是把动物性转化为人性,这种规训既不束缚儿童自由和个性的发展,又不允许儿童随其心性、放纵自流,而是为了人类能更好地适应社会发展。规训的教育价值体现在规训符合人类发展的要求、符合社会发展的要求、符合教育发展的要求。我们提出尊重学生的自由和权利、教师要以身作则、寻求家庭教育的配合等一些基本策略,以达到良好的规训效果。
赵颖张丽超
关键词：规训
略论元认知理论在教育教学中的运用被引量：6
2008年
元认知理论在教育教学中的运用日益受到人们的普遍关注。本文借助国内外不同学者对元认知概念的界定揭示了元认知的内涵:元认知是对认知的认知。同时借鉴元认知相关理论,阐述了元认知理论在思维领域和非智力领域的应用。进而分析了元认知理论在教育教学中的具体运用,并讨论了在教育教学中如何培养学生运用元认知理论的能力。
张丽超赵颖
关键词：元认知教育教学
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