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吕慧芳

作品数：1 被引量：17H指数：1
供职机构：山东师范大学心理学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇羞怯
  • 1篇社会
  • 1篇社会适应
  • 1篇年级
  • 1篇年级学生
  • 1篇中年级学生
  • 1篇小学中年级
  • 1篇小学中年级学...
  • 1篇教养方式
  • 1篇父母教养方式

机构

  • 1篇山东师范大学

作者

  • 1篇陈英敏
  • 1篇高峰强
  • 1篇张元金
  • 1篇刘晓然
  • 1篇韩雪
  • 1篇吕慧芳

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学中年级学生父母教养方式、羞怯与社会适应的关系被引量：17
2015年
目的:探讨小学中年级学生父母教养方式、羞怯与社会适应之间的关系。方法:采用父母教养方式问卷、小学儿童羞怯自评量表及儿童青少年社会适应量表对655名小学三、四年级的学生施测并对数据进行统计分析。结果:(1)小学中年级学生社会适应总体较好,但存在个体间差异;(2)专制、溺爱、忽视等教养方式与社会适应呈显著负相关;信任鼓励、情感温暖两种教养方式与社会适应呈显著正相关;羞怯与社会适应呈显著负相关。(3)羞怯在父母教养方式与社会适应之间起中介作用。结论:需进一步加强对小学中年级学生社会适应的辅导与训练;注重对学生家长教养方式的引导,修正其不合理的教养方式;对高羞怯个体应进行重点干预与指导。
陈英敏韩雪张元金吕慧芳刘晓然高峰强
关键词：小学中年级父母教养方式羞怯社会适应
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