魏亚
- 作品数：11 被引量：18H指数：2
- 供职机构：南京信息工程大学更多>>
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- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 市场营销双语教学现状分析及对策——以南京信息工程大学经济管理学院为例
- 2011年
- 本文定义了市场营销双语教学的内涵，分析了市场营销双语教学的实施的必要性和可行性，进而对南京信息工程大学经济管理学院开展市场营销双语教学进行了SW分析并评价实施状况，阐述了目前存在的问题，并且提出改革对策。
- 唐德才魏亚
- 关键词：市场营销双语教学
- 70年来江苏高等教育层次结构演变分析被引量：1
- 2019年
- 中华人民共和国成立后,江苏高等教育层次结构随事业发展呈现三个阶段:1952年,院系调整后奠定了研究生教育、本科教育、专科教育三级层次结构基本格局;1981年,实行学位制度后,高等教育体系形成专科教育、本科教育、硕士研究生教育、博士研究生教育的四层次结构;进入21世纪后,高等教育总规模扩大了数倍,但高等教育层次结构保持了相对稳定。70年来,研究生教育占高等教育的比重一直不高,高等教育的主体为本专科教育。新时期,人民群众对接受高等教育有新的期盼和更高的要求,社会经济发展对人才的需求结构出现新的变化,应该逐步提高高等教育层次结构重心,加强高层次人才培养。
- 魏亚魏亚刘学东
- 关键词：高等教育
- 高等教育现代化——高校创新型人才培养的规律探寻和改革思考
- 2019年
- 中国已建成全球规模最大的高等教育体系,力争在2035年总体实现教育现代化。高等教育现代化的一个重要任务是努力培养为社会主义现代化建设服务的创新型人才。创新型人才的成长立根于远大志向,导向于兴趣爱好,得力于探究思维。教育活动要引导学生树立远大的志向,激发学生的学习兴趣,培养学生的"问题意识"。要将创新型人才培养的各项改革落实到课程、课本和课堂上。
- 魏亚刘学东杨志和
- 关键词：创新型人才高等教育现代化
- 新建本科院校教育类型新探——基于新版《国际教育标准分类法》分析被引量：1
- 2019年
- 《国际教育标准分类法(2011)》解释了学士或等同水平阶段的教育可以是培养高级职业人才的职业教育,这为本科院校举办本科层次的职业教育提供了理论依据。一些新建本科院校可以转型发展高职本科,填补我国高教体系中的空白。
- 魏亚刘学东杨志和
- 关键词：应用型本科新建本科院校教育类型
- 高等院校国际化评估的分类及指标选取被引量：1
- 2015年
- 目前,我国的高等院校国际化存在着发展不均衡、水平参差不齐等现象。国际化分类评估可以帮助不同类型的高校确立合适的国际化目标,找准国际化的切入点、突破点和侧重点,修正和改善现有的国际化实践。高校的国际化分类评估可以采用学校自评、分类问卷调查、专家评审、同行评估等多种评价方式。对于学术型大学,主要评估其学术水平和科研成果的国际影响力;对于应用本科型高校,主要评估学生的国际流动,引入的国际标准课程体系与本校优势学科的结合情况;对于职业技术高校,国际化建设的重点是学习借鉴发达国家培养技能型人才的经验。
- 魏亚
- 《共产党宣言》:从回荡于欧洲的幽灵到磅礴于世界的伟力
- 2019年
- 《共产党宣言》是无产阶级政党的第一个党纲,标志着马克思主义的正式诞生。它让共产主义运动从局限于欧洲的幽灵变成了一轮鲜艳映红的朝日,经过了重重洗礼之后,散发出磅礴于世界的伟力。在文中就《共产党宣言》170年来思想的扩散进行解析,感悟经典流芳的生命力,为当代青年的成长提供精神食粮。
- 魏亚
- 关键词：《共产党宣言》马克思主义
- 高等教育层次结构与区域经济发展水平相关关系实证研究被引量：4
- 2020年
- 不同层次的高等教育对应培养不同层次的人才,一个地区对人才需求的驱动,推动优化地区的高等教育层次结构。本研究以联合国教科文组织统计研究所发布的《全球教育统计摘要》中提供的数据,在全世界范围内选取四十个国家和地区,将高等教育层次结构与区域经济发展水平抽象为变量,进行相关分析。我国产业分工正从价值链中低端向中高端转变,社会经济发展对人才需求出现了新变化,应该逐步提高高等教育层次结构重心,提高高层次人才比重。
- 魏亚
- 关键词：高等教育区域经济
- 新时代思想精华:坚定中国道路自信的理论源泉被引量：1
- 2019年
- 经长期努力奋斗,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。以习近平为主要代表的中国共产党人创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。它成功地把马克思主义的基本理论与当代中国发展实际相结合,为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义做出了原创性贡献。
- 魏亚
- 关键词：思想精华中国马克思主义当代中国发展自信历史方位
- 高等教育层次结构与产业结构的相关分析——基于联合国统计研究所数据被引量：1
- 2020年
- 根据联合国教科文组织统计研究所发布的《全球教育统计摘要》中提供的数据,在全世界范围内选取四十个国家和地区,将高等教育层次结构与产业结构抽象为变量,进行相关分析,得出高等教育层次结构重心在总体上随产业结构重心的提高而提高的结论。在新的发展时期,我国须适应经济发展对人才需求的变化,逐步提高高层次人才培养比重和高等教育层次结构重心。
- 魏亚杨志和赵魏丹
- 关键词：高等教育产业结构
- 斯坦福大学通识教育分类必修课程设置研究被引量：7
- 2020年
- 通识教育是高等教育的重要组成部分,是专业教育的基础。2013年,斯坦福大学开展通识教育改革,实施新的通识课程方案。论文从课程目标、修习要求、课程设置、学习结果等四个维度,对斯坦福大学通识教育方法课程进行分析。研究发现,斯坦福大学方采用分类必修的通识教育模式,构建个性化的课程体系,重视培养学生的思维能力,通识教育与专业教育深度融合,规范化的通识课程管理,这对我国高校通识教育课程改革具有重要的参考价值。
- 刘学东陆玲魏亚汪霞
- 关键词：通识教育
