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焦宇
作品数:
1
被引量:28
H指数:1
供职机构:
首都师范大学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
卢钰
湖北大学教育学院
徐碧波
湖北大学教育学院
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卢钰
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1篇
2015
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从文化差异角度反思翻转课堂在我国学校中的应用
被引量:28
2015年
教育信息化的发展对教学改革产生了重大的影响,翻转课堂这一新型的教学模式正逐渐在中小学及高校普及。然而,教育是根植于文化的,任何国家的教育发展和教育改革都深受其文化传统的制约。翻转课堂作为一种教学模式,其教学效果与学习者及教育者的特征紧密联系,而不同文化背景下的学习者及教育者在认知风格、思维方式、教育观念等方面都存在差异,这些差异将会影响翻转课堂教学效益的发挥,该文旨在从文化差异的角度探究翻转课堂在我国学校中的适用性,并提出进一步促进教学效果的措施。
卢钰
徐碧波
焦宇
关键词:
文化差异
教学实践
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