李有文
- 作品数：4 被引量：8H指数：1
- 供职机构：中北大学更多>>
- 发文基金：重庆市科技攻关计划更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 基于学习通平台的SPOC课程教学设计与实践被引量：1
- 2023年
- 以“立德树人引领、学习产出驱动”为复变函数与积分变换课程的培养目标,基于学习通平台开展SPOC课程的参与式教学实践。在教学环境、教学模块和教学环节方面,进行混合式教学模式的设计与研究,通过科学构建过程性考核评价体系,对学生的学习成果进行评价,发现学生不仅能够熟练掌握课本知识,还具有良好的语言表达水平及团队合作精神。
- 史娜李有文宋妮孔慧华
- 关键词：参与式教学过程性考核
- 高等数学重积分计算中的技巧探究
- 2023年
- 重积分的计算是高等数学课程中的一个重要内容,但由于其对学生的空间想象能力要求较高,同时计算方法又很灵活,学生的学习难度较大,学习效果常常不太理想。本文主要总结了重积分计算中的一些常用技巧(如:奇偶对称性、轮换对称性)以及MATLAB软件中的绘图命令,并列举了一些典型例题,希望可以帮助学生更好地掌握重积分的计算。
- 孙晓玲杜建伟王鹏李有文
- 关键词：高等数学重积分轮换对称性
- 思政元素融入复变函数与积分变换课程的教学案例研究
- 2024年
- 为培养新时代中国社会主义的建设者和接班人,贯彻落实立德树人的根本任务,在复变函数与积分变换的教学过程中自然地融入课程思政元素,建立该课程的课程思政教学案例库是势在必行的。首先,深入挖掘思政元素与数学专业知识的结合点。其次,对线上线下混合教学模式进行课程思政设计。最后,形成适合本课程的课程思政教学案例。通过对课程思政案例的教学实践,教育引导学生成为热爱祖国、富有理想、视野宽广、德才兼备的创新型人才。
- 史娜孔慧华桑彦彬李有文梅银珍宋妮
- 关键词：复变函数与积分变换教学案例教学设计
- 考虑土拱效应预应力锚拉桩土压力研究被引量：7
- 2011年
- 针对预应力锚拉桩设计中土压力计算模式存在的问题,借鉴工程设计中的点锚和格构锚原理,提出了一种新的计算方法——基于三维土拱效应的土压力计算模式。利用土条极限平衡原理,推导了作用在桩及挡板上的土压力,建立了表征土压力强度的1阶线性微分方程,得到了沿桩身轴线的土压力分布曲线,并从参数φ和δ的变化对土压力的影响方面,与《重庆市地质灾害防治工程设计规范》[1]和《建筑边坡工程技术规范》[3]的计算结果进行了对比分析,结果表明桩板上所受土压力沿桩板竖向呈锯齿状分布,土压力强度计算值远小于规范计算值;δ的变化对土压力有明显影响,工程设计中不应忽略δ对减小土压力的贡献;考虑土拱效应更符合工程实际受力特性。
- 李成芳叶晓明李有文
- 关键词：土压力分布
