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佟淼

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:延边大学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇数学教学
  • 2篇大学数学
  • 1篇大学数学教学
  • 1篇大学数学课堂
  • 1篇代数
  • 1篇学习主动性
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇实效性研究
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇情感
  • 1篇情感因素
  • 1篇中小学数学
  • 1篇中小学数学教...
  • 1篇中学生
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学教学

机构

  • 4篇延边大学

作者

  • 4篇佟淼
  • 3篇祝相宇
  • 3篇陈佳慧
  • 1篇孙明哲
  • 1篇王浩
  • 1篇郑冬梅
  • 1篇谢思奇

传媒

  • 3篇才智
  • 1篇林区教学

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论阅读材料在大学数学课堂教学中开展的必要性——以《线性代数》为例被引量:1
2016年
课堂教学是教育实施的主要阵地,而数学阅读材料在课堂教学中的教育功能及重要作用已越来越显著,为了取得良好的教学效果,大学的数学课堂也应加入阅读材料。本文就阅读材料进入大学课堂的必要性展开了讨论。
佟淼陈佳慧谢思奇祝相宇
关键词:大学数学课堂
“课题学习”在中学数学教学中的实效性研究
2017年
随着教育理念越来越进步,一些过去不被人重视的内容正在逐渐引起讨论,课题学习就是其中一项,随着课题学习在中学数学教学课堂的逐步增多,其内容和效用正在被激烈讨论。本文就课题学习在中学数学教学课堂的实效性进行了研究。
陈佳慧佟淼祝相宇
关键词:中学数学教学实效性
大学数学教学中学生学习主动性培养探究被引量:1
2016年
学生主动学习是提高教学质量的关键,教学中如何培养学生学习的主动性,以提高教学质量、增强学生的创新精神和实践能力是教师需要积极思考的问题。大学数学教学中培养学生学习的主动性可以通过两条途径来实现,即创建一种新的平时成绩计分方法和注重学生情感因素的作用。教学中教师要不断学习,大胆实践,积极进行教学改革,有效提高大学数学的教学质量。
王浩佟淼郑冬梅孙明哲
关键词:主动性情感因素
统计学知识在中小学数学教学中的发展趋势研究
2017年
统计学知识的实际应用已经越来越深入到人们的生活中,成为人们生活不可或缺的科学知识,从教育的角度来看,非常有必要深入的把统计学知识贯穿于中小学的数学教学中,如今统计学知识在中小学的教材中已经从阅读资料发展到独立占据章节的地位,在教学大纲知识体系中的比重也在不断改革提升。
佟淼陈佳慧祝相宇
关键词:中小学数学教学
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