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健康中国背景下健美健身运动高校推广研究被引量：1: 2022年; 文章通过探究健美健身运动高校推广,为进一步提高我国健美健身运动水平和学生体质健康提供参考与帮助。采用文献资料法和逻辑分析法等分析健康中国视域下健美健身运动高校推广的现状,提出以政策为依托,夯实项目发展依据;以学训为重点,完善项目教学体系;以交流为平台,优化校园师资队伍;以赛事为核心,增加项目宣传力度;以网络为手段,拓宽教学宣传路径,以期为健美健身运动高校推广提供理论参考。; 王丽君吴佳利; 关键词：健美健身高校推广

高校健美操教学中学生艺术欣赏能力提高研究被引量：1: 2018年; 随着社会经济的飞速发展,人们对艺术欣赏水平的不断提升,在教育中也特别重视对学生艺术欣赏能力的培养。例如高校健美操教学中,可以通过有效的教学方法来提高学生艺术欣赏能力,促进学生身心健康发展。以下本文主要对高校健美操教学中学生艺术欣赏能力提高的几方面策略展开研究。; 王丽君陈佳琪; 关键词：高校健美操教学

山西大学附小一二年级学生身体素质现状调查及分析: 2019年; 此次课题研究使用的是文献资料法、测量法、数理统计法。通过对山西大学附属小学一、二年级学生各项身体素质进行了测量,分别对力量、速度、耐力等各个项目进行分析,从而得出结论:一、二年级女生各素质要高于男生,在柔韧素质方面,女生的柔韧素质在各个年龄阶段均优于男生,但是随着年龄的不断增长,柔韧素质随时间变化逐渐变差。; 王丽君张思雨; 关键词：身体素质

大众健身视域下我国“健身瑜伽”的发展被引量：9: 2017年; 从大众健身锻炼目标需求的视角出发,对我国2016年出台《健身瑜伽108式体位标准》(以下简称"健身瑜伽")在内的7个行业标准、规定及管理办法系列内容的原因进行研究,揭示我国瑜伽开展存在竞争无序化、观念模糊化、练习神秘化、缺乏统一的行业监管标准等问题,这已严重影响了大众习练瑜伽的健身效果,限制了瑜伽运动的健康发展。提出:在大众健身领域推行"健身瑜伽",并进行引导及规范;注重宣传推广"健身瑜伽"和人才培养;在凸显瑜伽体位法为主导的健身保健化功能的同时,继续完善其内容等。; 王丽君孙曼曼; 关键词：大众健身健身瑜伽动因

心理健康与饮食行为、运动愉悦感的关系研究--以高校健身健美运动员为例被引量：2: 2022年; 研究目的:探索高校健身健美运动员的心理健康与饮食行为、运动愉悦感之间的关系,为运动员的整体健康促进策略提供依据。研究方法:选取173名高校健身健美运动员(年龄18~26岁)为研究对象,采用一般心理健康问卷(GHQ-12)、三因素饮食行为问卷(TFEQ-R21)、体育活动愉悦感量表(PACES)进行调查。统计分析采用Spearman秩相关、多元线性回归。研究结果:女性在TFEQ-R21总得分,非控制进食、情绪性进食两个维度上得分显著高于男性(P<0.05)。运动员PACES与TFEQ-R21总得分、非控制进食、认知限制进食、情绪性进食得分呈显著正相关(r=0.455,r=0.401,r=0.150,r=0.479,P<0.01)。非控制进食得分对心理健康得分具有正向影响(β=0.125,P<0.05)。运动愉悦感在非控制进食与心理健康间起完全中介作用,中介效应为0.054,中介效应占总效应的43.2%。研究结论:高校健身健美运动员的非控制进食行为可能会损害心理健康,运动愉悦感在其中起中介作用。; 王丽君张红莉孙曼曼方桂阳; 关键词：心理健康饮食行为中介效应

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王丽君