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余好

作品数：2 被引量：23H指数：1
供职机构：浙江师范大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文学位论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇样式
  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇领会教学法
  • 1篇教学
  • 1篇方法论

机构

  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 1篇余好

年份

  • 1篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
我国体育教学中领会教学法的理论特征与实践样式
领会教学法引入中国以来，一定程度上促进了中国体育教学实践的发展。不过，检索到的文献中尚未见到对该教学法系统反思的研究。进而梳理已有相关研究文献发现，此前该教学法的研究主要集中在实践研究方面，理论内涵方面的研究明显不足;该...
余好
关键词：体育教学领会教学法方法论
文献传递
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共1页<1>
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