杨荣丽
- 作品数：11 被引量：38H指数：4
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- 语境对模糊限制语语用功能的影响与制约被引量：3
- 2006年
- 鉴于国内外语教学中所存在的重语法、轻语用的现象,本文从语用学的基本原则———礼貌原则和得体原则入手,在前人研究的基础上,通过对书面语篇的定量分析,发现模糊限制语的使用及功能均受语篇语境的影响和制约,在交际中,人们可通过理解具体语境就能够明确地判断出模糊限制语及其作用,为成功交际扫除可能由此造成的障碍。
- 杨荣丽
- 关键词：模糊限制语语用功能语境
- 双语教学与教育现代化被引量：4
- 2008年
- 双语教学,是一种新的教学模式,就我国当前高校教学实际情况,即是用汉语和英语相结合的课堂教学形式,双语教学是实现教育现代化的重要途径。
- 杨荣丽
- 关键词：双语教学课堂教学形式教学评估指标水平评估方案教学研究工作
- 解构主义与经典解读
- 2012年
- 一、引言自《百家讲坛》推出北京师范大学于丹教授的《论语心得》系列节目之后,各种经典解读讲座纷至沓来,一时在全国掀起一股传统文化热,人人都在评说四大经典名著,个个都在争相阅读先秦诸子。但随之而来的却是一部分专家读者对于丹的质疑,他们认为,对《论语》这样的哲学典籍做如此直白通俗的解读是否有国学传播庸俗化的倾向?有人甚至用"丹毒"来形容于丹式解读对国学造成的负面影响。
- 杨荣丽
- 关键词：经典解文化热解构主义系列节目经典名著人类文化遗产
- 高校英语教学方法调查分析与研究
- 2017年
- 随着中国国力的增强和互联网传播技术的发展,以及日益增强的对外话语权和日益频繁的对外交流,都对外语交际能力提出了更高的要求,而目前国内的外语教学显然还无法满足这种诉求。针对外语教学的现状和困惑,笔者通过问卷和后续访谈的形式,对影响外语学习的诸因素如学习动机、语言输出、学习目标等进行调查分析,明确当前国内大学生英语学习的现状和存在的问题以及对英语教学、尤其是教学方法的认知和期许。
- 杨荣丽冯延琴
- 关键词：交际型教学学习动机测评体系
- 关联理论与模糊限制语的属性及功能界定被引量：1
- 2007年
- 模糊限制语作为一种交际、语用策略,在语言学研究领域倍受关注。但是,交际中仍然存在不少限制性语言现象是会话含意理论所不能解释的,人们对其属性及功能还缺乏统一的认识和理解。因此,本文通过具体话语分析,建议从关联原则出发,借助话语关联及语境效果对限制语的属性、范畴以及语用功能在具体语境中作具体界定。
- 杨荣丽杨跃
- 关键词：模糊限制语语用功能
- 动态语境下培养英语口语语用能力的理据研究被引量：8
- 2016年
- 外语教学中的语用能力培养是一个备受关注却颇有争议的研究命题,因为很多专家学者就语用培养的内容及模式尚未达成共识。鉴于语用能力是反映语言使用者在特定语境中动态顺应的能力,是凸显语言的交际功能、反映语言学习者语言使用能力和交际策略的能力,文章通过对语境研究发展和国内外语用能力培养的研究进行梳理,从国内外语用能力评估和培养过程主要涉及的三个方面,即言语行为、会话含义推理以及语用策略展开论述,试图探讨以动态语境为依据的语用能力培养思路和方法。
- 杨荣丽马刚冯延琴
- 关键词：动态语境语用能力口语
- 从个别称谓看语言及社会的变迁被引量：12
- 2003年
- 语言中的称呼语是一个敏感开放的词汇系统,时代的变迁和价值观念的更新都会引起称呼语意义及其功能的变化。本文从社会语言学的角度对“同志”、“小姐”等几个常用的称呼语做历时的研究,试图分析社会发展和语义演变之间的微妙关系。
- 杨荣丽
- 关键词：称呼语语义词汇
- 网络环境下任务型语用能力培养模式探析被引量：2
- 2015年
- 语用能力培养一直是外语教学和研究的重点话题,但鉴于真实语料、课堂环境和教学资源等方面的原因,使得语用教学在实践中难以贯彻,导致学习者交际能力低下。本研究针对目前语用能力培养过程中出现的困境,试图通过网络资源和任务型教学模式的有机整合,扬长避短,探索一种动态的、多技能的语用教学方法。
- 杨荣丽刘会霞
- 关键词：语用能力网络环境任务型教学
- 英语词汇学习策略的性别差异性探析被引量：6
- 2009年
- 长期以来,性别因素往往为社会语言学家所关注,并在语言运用方面取得了大量研究成果。事实上性别因素同样在语言学习中举足轻重,本文通过对学生词汇学习策略的问卷调查和描述性分析,试图发现男、女生在学习策略的选择和运用方面是否存在着某种差异。
- 杨荣丽杨跃
- 关键词：词汇性别差异
- 汉字及其思维模式对英语学习的影响被引量：2
- 2010年
- 语言是思维的主要工具。不同的民族因其不同的生活环境、风俗习惯,呈现出不同的思维模式,而这些思维模式又突出地体现在人类语言表达的方式上。这些思维差异不仅影响我们的日常交际,也会影响我们对交际工具——语言的掌握。诚如卡尔·普利布兰姆在《思维方式之矛盾》中所指出的:"
- 杨荣丽
- 关键词：语言学习能力英美人中西思维方式兰姆词形变化非谓语动词
