李宁
- 作品数：11 被引量：140H指数：6
- 供职机构：西安交通大学医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 护生护士执业资格考试前身心状况的质性研究被引量：1
- 2014年
- [目的]了解护生护士执业资格考试前的身心状况及应对方式。[方法]采用目的抽样方法对20名即将参加护士执业资格考试的护生进行个人深入访谈,采用框架法分析访谈资料,总结护生在护士执业资格考试前的身心状况及应对方式。[结果]护生在护士执业资格考试前的身心状况体验包括:考前的负性情绪体验、护生身体方面的适应不良、护生认知心理方面的适应不良、护生个人行为的改变。[结论]护生在护士执业资格考试前存在焦虑心理,护理教育者应采取相应的措施减轻护生的焦虑心理。
- 窦娟花李美仙李宁
- 关键词：护生护士资格考试考前焦虑
- 人CTLA4Ig,IκBα双基因共表达腺病毒载体的构建被引量：2
- 2005年
- 目的 制备细胞毒性T淋巴细胞相关抗原 4融合蛋白 (cytotoxicTlymphocyticassociatedantigen 4,CTLA4Ig)和核因子的抑制蛋白 (inhibitionofNF κB ,IκBα)双基因共表达腺病毒载体。方法 将IκBα和CTLA4Ig通过内部核糖体进入部位 (internalribosomeentrysite ,IRES2 )连接 ,并以基因重组的形式插入腺病毒表达载体 ,以同源重组的形式转染 2 93细胞 ,构建重组腺病毒。结果 ①成功构建Padtrack CMV CTLA4Ig IRES2 表达质粒 ;②与BJ5 183重组后转染 2 93 ,获得重组腺病毒 ;③PCR鉴定重组腺病毒正确。结论 构建了人CTLA4IGg ,IκBα双基因共表达腺病毒载体 ,为进一步研究其在免疫耐受中的作用提供研究基础。
- 李宁袁育康吴军
- 关键词：IΚBΑ腺病毒
- 老年痴呆照料者的困扰与生活质量的相关性研究被引量：55
- 2004年
- 张少茹李宁张银萍
- 关键词：老年痴呆照料者生活质量
- 急性冠脉综合征病人的应对方式及影响因素被引量：8
- 2004年
- [目的 ]了解急性冠脉综合征 (ACS)病人的应对方式及其影响因素。[方法 ]采用基本情况调查表及医学应对方式问卷 ,对 173例ACS病人进行调查。 [结果 ]ACS病人比全国常模更少使用屈服应对方式 ,且性别、年龄、文化程度、性格类型、医疗费用支付方式及疾病状况对ACS病人的应对方式有影响 (P <0 .0 0 1或P <0 .0 5 )。 [结论
- 李宁张少茹张银萍
- 关键词：冠脉综合征急性影响因素
- 西安市中学生吸烟相关知识、态度、行为调查被引量：14
- 2008年
- 目的了解西安市青少年吸烟相关知识、态度及行为,为制订干预措施提供依据。方法采用方便抽样的方法抽取西安市4所中学初一至高三的学生共1224人作为研究对象。应用吸烟知识、态度和行为调查问卷对研究对象进行调查。结果调查对象的吸烟知识得分为9.11±1.98,对吸烟的态度得分为24.46±3.68。调查对象中曾尝试吸烟率为30.5%,现吸烟率为6.6%,经常吸烟率为4.9%。吸烟知识、对吸烟的态度和尝试吸烟行为三者之间呈轻度的正向相关(P<0.01)。结论西安市青少年对吸烟的成瘾性及危害认识不足。对吸烟的态度趋于正向,尝试吸烟率较高,尝试吸烟的年龄较小。吸烟行为除了与吸烟知识和态度有关外,还与多种因素有关。
- 方华丁寅君李宁
- 关键词：青少年吸烟知识
- 基于核心胜任力的临床路径教学模式在呼吸科护理带教中的应用被引量：21
- 2018年
- 核心胜任力是包括判断性思维、评估、沟通和技术操作的一种职业能力,同时也是一种可迁移的能力,目的是使护理人员更快的适应岗位环境的变化,顺利的进行本职的护理工作提高护理人员的综合能力[1]。在长期的护理教学中发现,护理专业学生通过传统护理教学法不能形成良好的学习能力,也不能有效的掌握相关职业技术[2],而且进一步研究发现,护理专业学生核心胜任力未达到教学目标要求,而传统护理教学法也不能更好地提高学生核心胜任力。
- 杜娟邱丽李宁张盼
- 关键词：护理教育
- 西安市户籍人口与流动人口对艾滋病知识、态度、行为的调查分析被引量：9
- 2008年
- [目的]比较西安市户籍人口与流动人口在艾滋病知识、态度、行为方面的差别,为有针对性的健康教育提供理论依据。[方法]采用修订的世界卫生组织艾滋病知识、态度、行为问卷对298名西安市户籍人口和300名流动人口就有关艾滋病的知识、态度、行为进行测评。[结果]①户籍人口对基本知识及预防知识的正确回答率均高于流动人口(P<0.05);两组人群对三大基本传播途径的知晓率比较差异无统计学意义(P>0.05),对非主要传播途径的认识正确率比较差异有统计学意义(P<0.05);两组人群获取艾滋病知识的途径有所不同。②两组人群对艾滋病及感染者的态度都比较消极、极端,且流动人口更明显(P<0.05)。③两组人群中都存在一定比例与艾滋病相关的危险行为,流动人口的情况更严重(P<0.05)。[结论]应进一步加强艾滋病健康教育的频度、深度和广度,根据不同人群的特点分阶段、有重点地开展形式多样的宣传教育,尤其要加大对流动人口健康教育的力度。
- 李宁李小妹王学良
- 关键词：户籍人口流动人口艾滋病知识
- 腺病毒介导CTLA4Ig和Iκ-Bα双基因在ECV304细胞中的表达被引量：2
- 2005年
- 目的: 通过制备细胞毒性T淋巴细胞相关抗原 4融合蛋白(CTLA4Ig)和核因子的抑制蛋白 (Iκ- Bα)双基因共表达腺病毒载体, 检测重组腺病毒在ECV304细胞中的表达。方法: 将Iκ- Bα和CTLA4Ig通过内部核糖体进入部位(IRES2 )连接, 并以基因重组的形式插入腺病毒表达载体, 构建重组腺病毒, 检测Iκ- Bα和CTLA4Ig在ECV304细胞中的蛋白表达情况及其对炎症介质TNF的调控效应。结果: ( 1 )构建pAdTrack -CMV- CTLA4Ig IRES2- Iκ-Bα, 与pAdEasy在BJ5183重组后转染 293, 获得重组腺病毒。(2)PCR鉴定重组腺病毒正确。(3)用重组腺病毒感染体外培养的ECV304后,该腺病毒可表达Iκ- Bα蛋白及CTLA4Ig蛋白, 且可以下调LPS攻击后TNF α的产生。结论: 构建人CTLA4Ig, Iκ- Bα双基因共表达腺病毒载体, 可以有效的抑制炎症因子的表达,为进一步的CTLA4Ig免疫耐受基因治疗中的抑制, 因NF- κB的过度激活而产生的炎性反应提供研究基础。
- 李宁袁育康吴军
- 关键词：CTLA4IG腺病毒
- 护生护士资格考试前焦虑状况及影响因素分析被引量：5
- 2013年
- 目的调查护生护士资格考试前焦虑程度及影响因素。方法抽取西安市1 527名护生,采用Sarason考试焦虑量表在考试前2周进行调查。结果护生考试焦虑量表总分为(19.45±6.24)分,分别有44.83%、46.80%、27.59%的中专、大专和高职、本科护生存在高度焦虑。担心前途、自信心、考试前不适反应、学校重视程度、对护理专业的态度、是否继续临床实习、性格及对考试改革的看法是护生考试前焦虑状况的影响因素。结论不同层次护生护士资格考试前处于中等焦虑水平,学校可开设心理咨询,必要时进行考前心理辅导,降低护生的焦虑水平。
- 李美仙窦娟花李宁
- 关键词：护生护士资格考试焦虑
- 老年痴呆照料者的生活质量与社会支持的相关性研究被引量：21
- 2007年
- 目的探讨老年痴呆照料者生活质量与社会支持的相互关系。方法以64名老年痴呆患者的照料者为研究对象,进行问卷调查。结果老年痴呆照料者的生活质量低于非痴呆照料者(P<0.01)。结论老年痴呆照料者的生活质量与社会支持呈正相关。
- 张少茹李宁卜秀梅
- 关键词：生活质量社会支持
