张伟
- 作品数：3 被引量：24H指数：3
- 供职机构：第二军医大学护理系更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 《内外科护理学》的课堂设计实践与研究被引量：9
- 2004年
- 朱大乔周秀华刘燕燕张伟
- 关键词：课堂设计内外科护理学护理教育
- 《护理心理学》立体化教材的研制与使用被引量：7
- 2003年
- 紧随国家高等教育改革的新趋势 ,利用现代教学技术 ,研制《护理心理学》立体化教材 ,其研制思路包括 :( 1)体现原创的教学理论 ;( 2 )突出特色化教学内容 ;( 3 )引领前沿化教学路径 ;( 4 )构思新颖的教学设计 ;( 5 )提供便捷的教学手段 ;( 6)开发通用的教学平台。使用立体化教材的体会是 :( 1)多维一体 ,全方位促进教学改革 ;( 2 )旁征博引 ,有益于扩展教学思路 ;( 3 )图文并茂 ,有助于传授知识要点 ;( 4 )妙趣横生 ,有助于活跃教学氛围。
- 刘晓虹张伟
- 关键词：《护理心理学》立体化教材
- 新兵心理训练后军事应激和心理健康情况分析被引量：8
- 2004年
- 目的探索适合新兵心身特点的心理健康教育和适应性心理训练模式,并评估其军事应激反应强度及其心理健康水 平。方法:随机抽取某部160名新兵,分为心理训练组和对照组(每组80名),根据动机、情绪认知和团队建设等理论设计心理 训练方案,对心理训练组实施为期6周的心理训练。在训练结束后1周采用症状自评量表(SCL-90)和应付方式问卷评估心理 训练后新兵的心理健康水平和心理应付方式的变化情况。结果:心理训练组和对照组在SCL-90量表的躯体化、强迫、人际关 系、忧郁、敌意、偏执等6个因子上存在显著性差异(P<0.05,P<0.01);应付方式评估,训练组求助分值显著高于对照组 (P<0.01),而自责、逃避、幻想等3个因子分值显著低于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论:经过心理训练后新兵的总体心理 健康水平提高,表明心理训练有助于提高新兵心理素质。
- 李川云唐云翔程灵芝刘晓虹张伟严进
- 关键词：新兵心理训练军事应激心理健康
