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温州大学音乐学院

作品数:595 被引量:890H指数:10
相关作者:冯百跃柏互玖林吟李晓燕王志毅更多>>
相关机构:西北师范大学音乐学院杭州师范大学钱江学院杭州师范大学钱江学院艺术系更多>>
发文基金:国家社会科学基金浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:艺术文化科学历史地理文学更多>>

文献类型

  • 513篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 456篇艺术
  • 74篇文化科学
  • 9篇历史地理
  • 8篇哲学宗教
  • 5篇文学
  • 4篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 196篇音乐
  • 66篇教学
  • 54篇教育
  • 49篇艺术
  • 45篇乐教
  • 45篇钢琴
  • 42篇声乐
  • 34篇文化
  • 30篇演唱
  • 28篇歌曲
  • 26篇音乐教育
  • 23篇审美
  • 22篇舞蹈
  • 20篇民族
  • 20篇高校
  • 19篇课程
  • 17篇演奏
  • 16篇表演
  • 14篇琵琶
  • 12篇温州鼓词

机构

  • 521篇温州大学
  • 6篇浙江艺术职业...
  • 2篇江西师范大学
  • 2篇中央音乐学院
  • 2篇中央民族大学
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇宁波大学
  • 1篇上海音乐学院
  • 1篇温州职业技术...
  • 1篇教育部
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇上海戏剧学院
  • 1篇石河子大学
  • 1篇河北省滦县一...
  • 1篇庆尚大学
  • 1篇岭南大学
  • 1篇韩国汉阳大学
  • 1篇信阳学院
  • 1篇温州理工学院

作者

  • 34篇陈其射
  • 23篇王志毅
  • 23篇冯百跃
  • 22篇柏互玖
  • 22篇林吟
  • 19篇陈思
  • 13篇赵玉卿
  • 13篇叶文辉
  • 13篇孙会玲
  • 13篇乔志亮
  • 12篇吴晓勇
  • 11篇李晓燕
  • 10篇王文韬
  • 10篇胡敏
  • 10篇富春雷
  • 9篇李葳
  • 9篇苍海平
  • 8篇李兵
  • 8篇刘玉亭
  • 8篇陈颖

传媒

  • 35篇黄河之声
  • 30篇当代音乐
  • 25篇中国音乐学
  • 24篇中国音乐
  • 23篇北方音乐
  • 17篇民族艺术研究
  • 17篇浙江艺术职业...
  • 15篇音乐研究
  • 14篇戏剧之家
  • 14篇温州大学学报...
  • 12篇南京艺术学院...
  • 12篇艺术百家
  • 11篇音乐探索
  • 11篇艺术教育
  • 11篇人民音乐
  • 9篇交响(西安音...
  • 9篇音乐时空
  • 9篇音乐艺术(上...
  • 8篇天津音乐学院...
  • 8篇成才之路

年份

  • 1篇2024
  • 18篇2023
  • 9篇2022
  • 11篇2021
  • 17篇2020
  • 21篇2019
  • 27篇2018
  • 33篇2017
  • 21篇2016
  • 68篇2015
  • 24篇2014
  • 37篇2013
  • 35篇2012
  • 32篇2011
  • 34篇2010
  • 45篇2009
  • 22篇2008
  • 33篇2007
  • 23篇2006
  • 9篇2005
595 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈东台少儿二胡教育被引量:1
2015年
东台地处黄海边,人杰地灵,历史悠久,有着优秀的文化传统,少儿二胡便是具有东台地方特色的民间艺术品牌之一,并获得了全国唯一的"少儿二胡文化艺术之乡"这一荣誉称号。那么东台作为一个县级市,二胡艺术能够蓬勃发展,其背后的原因是什么?本文从东台少儿二胡的教育方面入手,探究东台被评为全国唯一的"少儿二胡文化艺术之乡"背后深层次的原因。
吴蕾
关键词:教育
浅析越剧流派“吕派”的艺术特色——以唱段《辕门外三声炮》为例
2018年
本文通过将吕派中重要的传承人之一黄依群和吕瑞英演唱的同一个唱段相比较,来分析对比两位对作品的艺术处理方式,并对“吕派”的艺术特色有个初步的了解。
吕莎李晓燕
关键词:越剧穆桂英
透过第四届中国蒙古舞大赛剖析其群舞结构设计短板
透过第四届中国蒙古舞大赛,结合这个舞蹈大族群三十年来在全国舞蹈比赛中的表现,我们认定他们在群舞创作方面长期存在结构设计致命短板。这与他们舞蹈族群的决策层引导有关,反馈到61部参赛群舞,95.08%不能运用舞蹈的身体语言表...
冯百跃李宁
关键词:情节结构
宋俗乐大曲形态研究被引量:4
2013年
大曲是我国音乐文化史研究中最受关注的“音乐事象”之一,白清宣统元年(1909)王国维撰《唐宋大曲考》以后之百余年来,前人对其进行过深入研究,但相关成果多侧重于唐俗乐大曲的考证、译解、形态等层面,对宋俗乐大曲鲜有研究。①然而,唐、宋俗乐大曲发展一脉相承,宋人洪迈《容斋随笔》日:“今世所传大曲,皆出于唐,而以州名者五:伊、凉、熙、石、渭也。”
柏互玖
关键词:俗乐《容斋随笔》文化史研究宣统元年音乐
论中国民族音乐的色彩特质被引量:1
2012年
在世界三大音体系中,中国民族音乐的色彩特质尤为突出,其带腔的声色、五声性的调色、千色斑烂的器色、多线并进的乐色、绚丽多姿的歌色成了中国民族音乐的魂魄。从各种独特且千变万化的中国民族音乐色彩中解析其内涵和成因,以达到让中国民族音乐之魂永附其体和发扬光大之目的,让身在庐山中的人们从更深层次上认识庐山的真面目。
陈其射
关键词:声色调色乐魂
沈湘声乐艺术教育教学理念解析被引量:3
2010年
中国一代声乐艺术教育教学大师——沈湘先生,在世时为中国培养了一大批享誉海内外的著名歌唱家,造就了诸多著名的声乐艺术教育家;《沈湘声乐教学艺术》这部著作是其留给从事声乐教育教学事业后来者的一份宝贵遗产;从其声乐教学艺术理论和实践中,有三点教育教学理念,即强调个性化的教学原则、注重综合型的素质要求、主张合作式的教学关系,可资院校声乐教师学习借鉴。
朱玲李梅
关键词:声乐艺术教育教学理念个性教学合作教学
中国蒙古舞大赛群舞结构的设计短板被引量:3
2016年
透过第四届中国蒙古舞大赛,结合这个舞蹈大族群三十年来在全国舞蹈比赛中的表现,我们认定他们在群舞创作方面长期存在结构设计致命短板。这与他们舞蹈族群的决策层引导有关,反馈到61部参赛群舞,95.08%的作品不能运用舞蹈的身体语言表现作品思想、讲述本民族感人肺腑的英雄事迹、营造出震撼心灵的感人情节。
冯百跃李宁
关键词:情节结构
生命之歌
2010年
乔志亮
关键词:生命之歌
“性格、气质”与“歌唱潜能的挖掘”
2009年
良好的心理素质对歌唱者正常发挥技术与技能、准确表现音乐作品具有重要的作用。本文从"性格的优化"和"歌唱气质的训练"两方面,阐述了"性格、气质"对挖掘歌唱潜能所起的作用。
林吟邱福丹
关键词:心理素质情绪性格气质
音乐人类学的应用研究与实践被引量:2
2011年
21世纪,西方音乐人类学已着手应用实践和参与文化建设,音乐人类学家们都在自觉地参与应用研究和社会发展。文章首先围绕应用研究而展开,就西方音乐人类学应用研究思想的兴起到逐渐被中国学者认识,说明了音乐人类学应用研究和实践在中国的必然趋势。而后,以音乐教育为切入点,论述了中国音乐人类学在民间音乐教育中的应用实践问题和相关措施。
王志毅
关键词:音乐人类学学校教育民间音乐
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