吉林医药学院应用心理学院
- 作品数：23 被引量：36H指数：3
- 相关作者：李秀张丽雪董园园赵显鹏郭欣欣更多>>
- 相关机构：东北师范大学心理学院东北师范大学历史文化学院东北师范大学历史文化学院世界古典文明史研究所更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金国家社会科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生历史地理更多>>
- 在心理疏导下如何提高高校思想政治教育工作被引量：1
- 2017年
- 为了更好地完成教育使命,培养"身心健康"的全方面人才,针对高校心理健康工作现状及思政工作对象特点,可通过加强心理知识的宣传,提高学生对心理这一科学的认识;加强思政工作者的心理咨询能力;创建和谐的校园文化;加强心理咨询室建设;丰富大学生的社会实践活动来建立一种心理疏导的长效机制,改变思政教育工作体制,从而更好地促进人才的全面发展,维护校园安全,促进社会的和谐。
- 于蕾李英罗正里郑锴
- 关键词：心理疏导心理咨询思想政治教育社会和谐
- 自闭症谱系障碍儿童认知特点被引量：6
- 2019年
- 自闭症又称孤独症,是一种起始于婴幼儿时期由脑功能障碍引起的长期发展性障碍综合征,其3大核心症状为言语障碍、社交障碍、兴趣狭窄及刻板行为。目前对自闭症认知方面的研究语言、记忆方面研究居多,而对于自闭症的特点也最为突出。其次是注意,已经有研究发现自闭症在感、知觉方面存在的缺陷。
- 金雪莲李少聪
- 关键词：自闭症语言记忆
- 古代埃及社会中的同性恋现象
- 2018年
- 古埃及的同性恋问题在学界一直存在争议,通过文献和考古资料分析古埃及人对同性恋的认识和态度,对于探讨人类早期文明形态及其文化源流非常必要。古代埃及存在同性恋现象。古代埃及人对同性恋持相对保守的态度,智者可能更能够理解同性恋的欲望和行为,人们对隐蔽的同性恋关系可能持沉默或包容的态度,同性恋关系一旦被公众所知则会受到批评。同性恋中被动的一方被认为是更卑微和羞耻的,会受到更强烈的谴责和批评,而大众对同性恋中主动的一方则很少表现出指责。作为统治者、公众人物或有一定社会地位的人,如果发生同性恋行为,会因这种行为不符合其身份特征而遭到批评和谴责。
- 马方圆
- 关键词：古埃及同性恋
- 从积极心理学视角谈医学生非智力因素的培养
- 2017年
- 非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志和性格特征在内的心理特点或因素。医学生非智力因素培养可提高医学生智力、发展学生创新能力、促进医学生心理健康。采用积极心理学的方法,加强对医学生积极认知引导、调动学生积极情绪、塑造其健康人格、构建良好校园文化氛围,将有效地促进医学生非智力因素发展,更好地挖掘医学生积极潜能,促进医学生岗位胜任力的提升。
- 李英
- 关键词：非智力因素积极心理学医学生
- 自闭症谱系障碍儿童执行功能与自我-他人记忆关系个案研究
- 2021年
- 为分析自闭症儿童执行功能与自我-他人记忆的关系,采用个案法,选取3名7~10岁的自闭症儿童,进行自闭症谱系障碍儿童执行功能与自我-他人记忆的实验研究。测验内容包括执行功能水平测试与自我-他人记忆水平测验两个部分,其中执行功能水平测试任务包括复杂图形记忆任务、连线测验、言语流畅性测验;自我-他人记忆水平测验任务包括卡片匹配测验、回忆人物特质测验。研究发现,自闭症儿童执行功能中关于结构与细节方面的能力与自我-他人情景记忆存在一定的关系;自闭症儿童言语流畅性与其自我-他人语义记忆存在一定的关系。根据研究结果,对自闭症儿童进行有针对性的训练,对其记忆的提高有一定的帮助。
- 金雪莲徐文楠
- 关键词：自闭症
- 古代埃及“玛阿特”中蕴含的道德心理被引量：1
- 2017年
- ＂玛阿特＂是古代埃及文化的核心,在古埃及的政治、经济和文化生活中都渗透着这一核心观念。＂玛阿特＂对人的心理和行为都产生着重要的影响,甚至于约束和规范着人的心理和行为,＂玛阿特＂是使人更具道德感、更完善的根本动力。
- 马方圆冯桂梅
- 关键词：道德道德心理
- 焦点解决短期团体辅导改善医学生人际关系的应用研究被引量：2
- 2022年
- 目的 通过焦点解决短期团体辅导促进医学生的人际交往能力的提高。方法 某医学院校40名医学生分为实验组和对照组,实验组开展8次焦点解决短期团体辅导的心理干预,以《人际关系诊断量表》为医学生人际关系改善的衡量指标。结果 实验组医学生人际关系的交谈维度、待人接物维度、与异性交往维度显著低于对照组(P<0.05)。结论 焦点解决短期团体辅导可以降低医学生人际困扰的程度,促进其人际关系的发展。
- 金雪莲李天越
- 关键词：人际困扰团体辅导医学生
- 从积极心理学视角谈医学生非智力因素的培养被引量：1
- 2017年
- 非智力因素是包括动机、兴趣、情感、意志和性格特征在内的稳定的心理特点或因素。医学生非智力因素的培养对于提高医学生智力因素、发展医学生创新能力、促进医学生心理健康和成长成才具有重要的意义。因此,采用积极心理学的方法,加强对医学生积极认知的引导、调动学生积极情绪、塑造其健康人格、构建良好的校园文化氛围,将有效地促进医学生非智力因素的发展,更好地挖掘医学生的积极潜能,促进医学生岗位胜任力的提升。
- 李英
- 关键词：非智力因素积极心理学医学生
- 儿童情景记忆绑定加工:研究范式、发展特点及影响因素被引量：3
- 2019年
- 个体需要将亲身经历的核心事实信息及其发生的时间、空间等背景信息绑定起来形成情景记忆,绑定加工能力的发展是儿童情景记忆发展的基础。目前,儿童情景记忆绑定加工研究的主要范式有要素绑定范式和配对关联学习范式。绑定加工在儿童期的发展表现出项目-空间绑定记忆优于项目-时间绑定记忆,复杂任务的绑定加工水平较低的特点。儿童情景记忆绑定加工的发展依赖于编码和提取能力的发展、执行功能认知灵活性的提高以及内侧颞叶和前额叶皮层的发育。未来可以对情景记忆绑定加工的发展开展纵向研究、采用VR技术提高绑定加工研究的生态效度、加强对情景记忆绑定加工神经机制的探讨等。
- 姜英杰金雪莲龙翼婷
- 关键词：情景记忆儿童海马
- 医学生主观幸福感状况的调查被引量：1
- 2022年
- 为了解当今社会医学生的主观幸福感状况,本研究采用总体幸福感量表对吉林医药学院385位大学生进行调查。结果表明,医学生主观幸福感水平较高;性别与生源地对主观幸福感影响较小,但年级越高对健康的担心越少。
- 王琴琴
- 关键词：主观幸福感医学生心理健康
