长沙学院马克思主义学院
- 作品数：115 被引量：142H指数：5
- 相关作者：侯旭平更多>>
- 相关机构：湖南大学教育科学研究院河北大学经济学院人口研究所河北大学经济学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金国家社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 论习近平劳动观视域下美好生活的三重维度
- 2022年
- 习近平劳动观是马克思主义劳动观中国化的最新成果,是建设美好生活的行动指南。习近平劳动观从劳动的创造性出发,以劳动主体论、劳动财富论、劳动幸福论阐释了新时代美好生活的生成维度;坚持以人民为中心,从劳动地位的平等性、劳动关系的和谐性、劳动成果的共享性阐释美好生活的价值维度;以劳动的规范性为指引,强调劳动要符合美好生活的契约伦理,阐释辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动是奋力实现美好生活的实践维度。
- 陈京奕喻文德
- 关键词：三重维度
- “红船精神”在培育时代新人中的价值意蕴被引量：2
- 2019年
- 以“红船精神”培育时代新人必须深刻剖析“红船精神”的精神内涵和时代新人的基本特质。以首创精神、奋斗精神、奉献精神为核心的“红船精神”是中国共产党革命文化链条中最初的“红色基因”。用“红船精神”培育时代新人就是要通过多种形式的教育实践活动,让“红船精神”成为有理想的实干者的精神之“钙”,成为有本领的创造者的思想武器,成为有担当的圆梦者的精神力量。
- 刘丽萍蒋晓东
- 关键词：红船精神民族复兴时代新人
- 论个体德性在美好生活建设中的重要意义和价值
- 2022年
- 从伦理视角来看,美好生活是一种崇德向善的生活。优良的社会道德是美好生活的宏观道德生态,而优良的个体道德是美好生活的微观道德基础。个体德性是美好生活的灵魂所在——生活意义的主导因素、生活幸福的重要源泉和生活自由的内在法则。但是,在新时代美好生活建设中个体德性正遭遇来自现实生活诸如价值观缺失、道义与功利相背离、少数领导干部道德失范等现实难题。个体德性的不足或匮乏严重消解了新时代美好生活的德性基础。为此,必须夯实德性成长的根基、激发尊道守德的动力、营造崇德向善的氛围,切实提高生活主体的道德水平。个体德性培育是新时代美好生活建设的铸魂工程。生活品质与个体的道德品质密不可分。在既定的客观条件下,个体道德水平直接影响美好生活的实现程度。
- 喻文德
- 关键词：个体德性
- 人工智能体作为有限道德代理者的道德责任被引量：3
- 2022年
- 人工智能体在“人—机”社会系统中的角色与人类社会的律师、股票经纪人、演艺经纪人等类似,扮演着代理者的角色。它不具有初级利益,仅具有次级利益,是有限道德代理者。按照角色责任理论,人工智能体作为有限道德代理者须承担一定的代理责任,但从道德实践来看,它并未如人类代理者一般被问责和追责。这种“问责”与“担责”被分开的有限道德责任是他者维度的道德责任,包含两大内涵:对他者(人类)负责;被他者(人类)所期望和赋值。“为他者”或者说“为人类”,是人工智能体道德责任产生的基础。在他者意义上,人工智能体的道德责任被设计、被赋予,也被确立,其实质是一种“趋善避恶”的预期性道德责任,具有强烈的他律性特征。
- 简小烜
- 关键词：道德责任
- 马克思的人格力量与马克思主义的真理力量——“走近‘千年第一思想家’马克思”教案
- 2022年
- 一、教学说明(一)教学目标知识目标:了解马克思伟大的一生,从总体上理解什么是马克思主义,把握马克思主义的历史贡献与时代价值。能力目标:掌握学习马克思主义的基本方法,为整个课程学习打下基础。价值目标:学习马克思的伟大人格,升华人生境界;做坚定的马克思主义信仰者和践行者。
- 刘丽萍
- 关键词：人格力量人生境界践行者课程学习学习马克思主义
- 从经世到学术:北京大学政治学课程体系的建立与演变
- 2020年
- 京师大学堂是清末"中体西用"论与传统经世致用思想相结合的产物,其立学宗旨是培养体用兼备的经世人才,当局选择经由日本输入的国家学作为京师大学堂法政教育的主体,力求法政教育服务于国家治理。进入民国,蔡元培在北京大学及法科推行一系列的学科制度改革,引导注重学术的教育取径。同时,周鲠生等英美派教师在执掌政治学系时,将课程设置改为兼重"宽大基础"与"专门研究"。1930年代后,课程设置基本不出20年代的课程体系范围,开始由"基本学问"转向"高深学术",学术化课程日益增多。
- 桂运奇
- 关键词：京师大学堂政治学系课程体系
- 新时代高校辅导员心理育人的困境及对策
- 2022年
- 心理育人工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分,是辅导员工作的职责和内容,对大学生全面发展具有重要的现实意义。当前,高校辅导员开展心理育人工作面临自身水平有限、学校平台不健全、网络环境复杂多变等现实困境。提升高校辅导员心理育人水平,须从微观突围,紧扣新时代对辅导员素质的全新要求,进行科学、全面、系统的规划设计;从中观入手,完善高校辅导员心理育人的发展平台;从宏观着眼,营造尊师重教的优良社会环境。
- 徐远超向伟赵娅
- 关键词：高校辅导员
- 数字平台企业伦理治理与网络空间命运共同体构建
- 2023年
- 推动构建网络空间命运共同体涉及多个方面。数字平台企业是网络空间的重要组成部分,加强数字平台企业伦理治理对推动构建网络空间命运共同体具有重要价值。但数字平台企业带来的数据攫取与垄断、算法歧视和滥用,以及信息不当推送与引导等伦理问题,已经成为网络空间命运共同体构建的现实桎梏。应从责任、规范等方面推进数字平台企业伦理治理,同时,各国需要摒弃隔阂、通力合作,共同促进全球数字平台企业治理体系变革,推动网络空间命运共同体的构建。
- 张倬铭简小烜
- 关键词：伦理治理
- 列宁时期党内民主的限度及其在后列宁时代的嬗变
- 2019年
- 列宁时期,苏共高度重视党内民主制度建设,使党内充满民主氛围。但由于列宁关于党内民主制度建设的某些思考不成熟、某些规定不明确、某些设计不够周密以及某些设想不科学导致列宁对党内民主制度建设的理论和实践存在局限性。进入斯大林时期后,苏共党内民主制度迅速遭到破坏,党内民主被个人集权和个人专断所取代。进入后斯大林时期后,赫鲁晓夫和勃列日涅夫尽管对党和国家领导体制做出某些调整,但并未能摆脱斯大林模式的羁绊。到戈尔巴乔夫上台后,苏共更走上了极端民主化的歧路。苏共的历史实践表明,党内民主是党的生命力的根本保证。
- 严向远
- 关键词：苏共党内民主制度建设
- 思想政治理论课学情分析的逻辑理路与推进策略被引量：3
- 2023年
- 学情分析是思想政治理论课有效性教学的起点。开展学情分析有助于精准掌握学生思想动态以增强教学针对性与实效性、高效赋能教师教育素养以提升教师胜任力与执行力、全面查找教学实践问题以优化课程的革新度与满意度。学情分析的逻辑前提在于高度聚焦既定教学目标、根本在于合理定位学情分析内容、关键在于多维途径收集学生信息、核心在于科学把脉学生客观境况、旨归在于对症处理学情分析结论。要提升教师的综合素养以加强学情分析的科学性,明确学情分析的主体架构以确保学情分析的系统性,建立学情大数据共享平台以提高学情分析的精准性,完善学情分析的制度机制以推动学情分析的常态化。
- 陈爱香姚利民
- 关键词：思想政治理论课学情分析教学能力
