安徽工业大学高教研究所
- 作品数：127 被引量：600H指数：11
- 相关作者：汪继友褚蔚然于永华陈国梅胡景军更多>>
- 相关机构：厦门大学教育研究院温州医科大学发展规划处（省委部共建办公室、绩效考核办公室）温州医科大学高教研究所、教师教学发展中心更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金安徽省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 《大学》教育思想的现代审视
- 2011年
- 《大学》作为儒家的经典著作和儒家大学教育的纲领性论著,蕴含的重视小学教育、重视道德教育、修己治人之道及加强个人修养等教育思想,对现代高等教育仍有重要的启示和借鉴作用。
- 庄新霞
- 关键词：教育思想
- 试论“教育产业化”与教育法的冲突
- 2006年
- 教育是事关全社会的公益事业,但随着我国市场经济改革的不断深化和教育的快速发展,有人根据西方经济学家的有关理论提出了“教育产业化”的思想。实践证明这一理论的选择,与我国现行的教育法相冲突,它的存在使我国教育朝着盈利的方向发展,助长了教育乱收费现象的蔓延。因此,应当慎思而行,依法治教,逐步走出“教育产业化”的阴影。
- 雷金火
- 关键词：教育产业化教育法依法治教
- 新课改背景下学校教师学习的个案探析被引量：3
- 2007年
- 基础教育新课程改革背景下教师如何通过学习来促进教师专业发展,是目前大家关注的话题。笔者对深圳某中学教师的学习状态、学习类型和学习的影响因素等进行调研,发现他们的学习类型各具特色,但同时也存在一些问题,影响教师学习的主要因素有:对基础教育新课改的困惑、教师责任的压力、教师地位的现状以及来自学生和家长的压力等,应采取对策,促进教师学习提高。
- 张兆芹王海军于永华
- 关键词：教师专业发展教师学习影响因素
- 学科专业课程的相互关系与课程结构改革被引量：5
- 2001年
- 学科、专业和课程它们是本质属性不同的三个领域,它们的发展分别遵从不同的规律,但相互之间又存在着有机的逻辑统一的关系。课程结构的改革必须遵从三者之间内在的逻辑关系和互动规律,才能实现专业设置的合理、课程设计与人才规格的同构、课程内容的科学、先进。
- 雷金火
- 关键词：学科课程课程结构
- 标准成本会计制度下成本差异的处理
- 2004年
- 差异资产化观点认为成本差异是产品价值的组成部分,而差异费用化观点认为成本差异应计入期间费用。基于管理上的要求,比较适宜的方法是期中差异费用化处理,而期末差异资产化处理。
- 余明江
- 关键词：标准成本会计会计处理
- 在新一轮教学计划制定中凸现我校人才培养特色被引量：1
- 2004年
- 在多年教学改革和教学管理经验的基础上 ,按照主动适应科技、经济、社会发展需要的指导思想 ,坚持德智体全面发展的原则和素质教育的要求 ,遵循纵向和横向有机结合的培养体系的基本框架 。
- 晏群姚昭章于永华
- 关键词：教学计划
- 知识经济时代我国高等教育立法研究被引量：1
- 2006年
- 知识经济时代,高等教育的立法面临着新的形势,高等教育领域的基本法权也出现了新的格局。高等教育的法制建设必须更新观念,清理各类法律法规、完善法律体系、创新法律制度,推进“依法治校”的进程。
- 雷金火
- 关键词：知识经济高等教育
- “21世纪初一般院校工科人才培养模式改革的研究与实践”课题阶段研究报告被引量：5
- 2002年
- “2 1世纪初一般院校工科人才培养模式改革的研究与实践”是教育部批准的新世纪高等教育教学改革工程立项项目之一。本课题的研究工作在明确研究思路的基础上 ,结合高等教育宏观背景和高等工程教育改革趋势的研究 ,突出对人才培养模式基本内涵、基本特征及相关问题的研究 ,优化设计人才培养方案 ,全方位进行改革实践 ,取得阶段成果。
- 曹大文
- 关键词：教育改革高校理工科教育教育研究
- 教学督导制度与高校教学质量管理权的制衡被引量：11
- 2008年
- 提高教学质量是高等教育发展的永恒主题,教学质量管理是高校教学管理中最重要的管理。构建完善的教学质量监控和保证体系,实质是通过教学质量管理各个主体职责和权力的合理配置来实现的。教学督导制度是高校内部教学质量管理的重要组成部分,也是教学质量监测保证体系中自我约束机制的重要内容。当前应强化和完善教学督导制度,实现高校教学质量管理权力的制衡,才能使教学质量管理更加有效。
- 于永华
- 关键词：教学督导质量管理权力制衡
- 地方高校科技创新的制度及其安排研究被引量：1
- 2012年
- 推进地方高校科技创新,加强管理是关键。制度是实施地方高校科技创新管理的核心要素。提高地方高校科技创新水平和能力,一要深入理解科技创新和制度建设的相互关系,充分认识制度建设对于高校科技创新的重要作用。二要准确把握地方高校科技创新的特殊性,确立科技创新管理的制度结构。三要全面理解制度安排的科学内涵,努力实现制度安排创新。四要加强机制建设,着力推进制度安排的有效实施。
- 雷金火
- 关键词：地方高校
