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合肥工业大学附属中学

作品数:278 被引量:223H指数:6
相关作者:洪成旗王峰余树宝丁波陈乐东更多>>
相关机构:中国科学技术大学附属中学合肥师范学院数学与统计学院合肥师范学院化学与化学工程学院更多>>
发文基金:安徽省教育科学研究项目国家自然科学基金高层次人才科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 238篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 205篇文化科学
  • 7篇环境科学与工...
  • 5篇经济管理
  • 5篇理学
  • 4篇哲学宗教
  • 2篇农业科学
  • 2篇社会学
  • 2篇文学
  • 2篇艺术
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇水利工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 117篇教学
  • 40篇地理
  • 34篇课堂
  • 31篇数学
  • 24篇教育
  • 21篇高考
  • 16篇知识
  • 16篇课程
  • 16篇课堂教学
  • 13篇学科
  • 12篇思维
  • 11篇单元教学
  • 10篇语文
  • 9篇教学设计
  • 8篇地理教学
  • 8篇理教
  • 7篇英语
  • 7篇文教
  • 7篇理学
  • 6篇地理学

机构

  • 240篇合肥工业大学
  • 15篇合肥师范学院
  • 6篇中国科学技术...
  • 5篇新疆师范大学
  • 4篇安徽师范大学
  • 4篇合肥一六八中...
  • 3篇霍邱县第二中...
  • 3篇安徽省教育科...
  • 3篇安徽省合肥市...
  • 3篇安徽省合肥市...
  • 3篇安徽省阜阳市...
  • 2篇安徽建筑工业...
  • 2篇合肥市第一中...
  • 2篇安徽省庐江中...
  • 2篇合肥实验学校
  • 1篇安徽医科大学
  • 1篇安徽大学
  • 1篇南京邮电大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇西北大学

作者

  • 31篇洪成旗
  • 26篇王峰
  • 17篇余树宝
  • 12篇丁波
  • 10篇赵玮
  • 8篇王启雨
  • 8篇陈乐东
  • 4篇商红
  • 3篇张家红
  • 3篇张平哲
  • 3篇陈影
  • 3篇吴孝良
  • 2篇戴习民
  • 2篇朱蓉蓉
  • 2篇马善恒
  • 2篇窦本银
  • 2篇袁修学
  • 2篇陈祖新
  • 2篇杨英
  • 2篇岳昌琪

传媒

  • 18篇中学数学教学...
  • 15篇地理教育
  • 15篇安徽教育科研
  • 12篇地理教学
  • 10篇中学数学研究
  • 10篇学语文
  • 9篇初中生必读
  • 9篇中学数学教学
  • 9篇生物学教学
  • 9篇教育文汇
  • 7篇中学地理教学...
  • 5篇安徽教育
  • 4篇中小学教学研...
  • 4篇合肥工业大学...
  • 4篇中学生物学
  • 4篇中学生物教学
  • 3篇中学生数理化...
  • 3篇中学教研(数...
  • 3篇中学化学教学...
  • 3篇安徽化工

年份

  • 5篇2024
  • 32篇2023
  • 22篇2022
  • 31篇2021
  • 18篇2020
  • 18篇2019
  • 23篇2018
  • 16篇2017
  • 10篇2016
  • 7篇2015
  • 7篇2014
  • 7篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 6篇2009
  • 4篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 5篇2005
  • 6篇2004
278 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
手持技术数字化实验在我国近20年的研究进展及现状--基于CiteSpace可视化分析被引量:5
2021年
运用文献计量学方法对近20年手持技术数字化实验主题下的386篇文献进行数据挖掘,借助可视化知识图谱软件CiteSpace进行研究者合作分析,关键词聚类分析,同时配合中介中心性、突现词等指标属性,刻画该领域整体的研究水平;深度挖掘聚类标签背后四个热点研究主题,为数字化实验在化学学科的深入发展提供参考。
王晓芳鹿钰锋夏建华
关键词:知识图谱
“悟”——论文撰写的“常青树”
2023年
论文写作难,写出来想发表更难,难的根本原因是素材质乏而无话可说,或有了素材,但人云亦云、缺乏创新而导致不能发表,所以如何寻找有意义的写作素材,是一线教师普遍关注的焦点问题。对此,笔者结合十几年的写作实践,深深体会到论文撰写的法宝--“悟”。
王峰
关键词:写作素材写作实践论文撰写论文写作无话可说常青树
文化立意:当今数学高考的风向标——对2017年新课标卷Ⅰ理科数学的评析与教学启示被引量:1
2017年
2017年高考已尘埃落定,渗透数学文化的试卷也已揭开面纱,考生普遍感到今年的数学试卷解答不顺.掩卷而思,我们不能被试题的表面现象所迷惑,要透过现象看本质,从试卷背后挖掘隐藏的命题理念——加大数学文化的考查力度.
王峰
关键词:数学文化数学高考教学启示理科数学风向数学试卷
大观念统领下高中地理大单元教学设计初探——以“地球上的大气”为例被引量:3
2023年
地理核心素养是新时代地理教育高质量发展的必然要求。为了更好促进深度教学,培养学生核心素养,实现立德树人教育目标,本文以“地球上的大气”为例,明确了大观念统领下大单元教学设计的一般思路及流程,并进行案例教学实践,可以为一线中学地理教师实施大单元教学提供参考。
李俊峰高龙睿郑君翊赵玮
关键词:大单元教学
新春扬帆,青春当“燃”
2023年
伴随着新年的钟声,2022唱着欢快的赞歌从我们身旁呼啸而过,2023正面带微笑昂首阔步向前。网上有句高赞的话:人生最浪漫的事莫过于,祖国在召唤,我们正青春。作为新时代的青少年,我们生逢盛世,能搭乘“民族复兴号”这趟时代列车,充分发挥个人才智,共谱一首名叫“青春中国”的新颂歌,是多么幸运的一件事。
贺蓓
关键词:青少年青春
星河为路,此去乘风
2023年
贺蓓
基于学科核心素养的中学语文智慧课堂的构建探究
2023年
随着大数据、人工智能、多媒体技术等的迅速发展,智慧课堂在中小学教学中的应用逐渐普及。本文基于学科核心素养视角,着重探讨中学语文智慧课堂有效构建的方法。文章从学科核心素养和中学语文智慧课堂的概念入手,分析了基于核心素养的中学语文智慧课堂的内涵与特征;然后结合实际案例,分析基于学科核心素养的中学语文智慧课堂的构建方法,从定制教学内容、借助多媒体技术、加强互动实践、重视课后指导、优化评价体系等方面,构建一个更加活跃、多元、创新的语文课堂,让学生在智慧教育中不断提升核心素养,获得全面发展。
马明生马亚丽
关键词:中学语文智慧课堂
合肥市某中学高中生含糖饮料消费情况随访调查被引量:3
2019年
目的描述合肥市某中学高中生含糖饮料消费现状和短期变化趋势,分析影响含糖饮料消费频率可能存在的影响因素。方法随机选取合肥市某高中二年级4个班级的学生作为研究对象,使用调查问卷于2018年6~9月每隔2W调查1次学生最近1周汽水饮料、果蔬汁饮料、茶饮料、功能性饮料和奶制品饮料等含糖饮料使用情况,分别描述3次含糖饮料的消费频率水平。采用第一次调查结果分析学生饮用含糖饮料的影响因素。结果三次调查结果中含糖饮料消费频率<1瓶/W的学生比例分别为31.5%、35.4%和38.6%,大部分学生报告每周饮用含糖饮料1瓶及以上。在5种含糖饮料中,3次调查结果均显示,每周饮用4瓶及以上的饮料中,以奶制品饮料为主。第一次调查结果显示,男生含糖饮料消费水平高于女生,男生含糖饮料每周消费≥4瓶比例为15.5%,女生为8.5%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论合肥市某校高中生含糖饮料消费频率水平相对稳定,学生每周饮用4瓶及以上的含糖饮料中,以奶制品比例最高。男生含糖饮料的消费比例高于女生。
姚映澄伍晓艳
关键词:中学生含糖饮料
倾斜的水流——康达效应及其应用
2016年
一天晚上,我正准备洗澡,打开水龙头试水温时,我用一个手指头慢慢接近水流,发现手指碰到水流后,水流向手指的方向倾斜了!
周逸涵
关键词:水流水龙头
巢湖蓝藻衰亡过程分析及资源化探讨被引量:1
2017年
伴随着水体富营养化,蓝藻会大量生长与繁殖,形成水华,给水体水质带来严重的危害,本文主要分析了巢湖蓝藻对生产生活的危害,探讨了巢湖蓝藻衰亡过程和资源化利用方式。
李文汇单小娥汪家权
关键词:资源化
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