江苏兴化中学
- 作品数：148 被引量：38H指数：4
- 相关作者：沈玉荣徐明干孙梅华熊辉戎甜儿更多>>
- 相关机构：兴化市第一中学河南南乐一中泰州市第三高级中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字文学更多>>
- 关于国有企业“抓大放小”战略举措认识上的几个误区
- 2002年
- 董维友
- 关键词：国有企业企业经济
- 高举文学写作大旗的高考作文命题
- 2007年
- 如战场一样的考场上的硝烟虽然已散去几个月了,但考场之外就试题高下优劣的论战一直没有停止。尤其是语文试卷中的作文试题,似乎对其咂摸品味何时都不会嫌迟嫌多。那么,本期就刊出若干篇文章,有的还是针尖对麦芒,让我们嗅到了丝丝火药味儿呢。
- 曹伯高
- 关键词：作文命题文学写作高考作文试题语文试卷
- 聚焦传统文化 省察人文关怀——透视高考以“传统文化”为载体的语言表达题
- 2009年
- 一、关注礼仪文化何谓礼仪？从个人修养的角度来看，礼仪是一个人内在修养和素质的外在表现；从交际的角度来看，礼仪是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法；而从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。近几年，对传统礼貌称谓语的考查频频出现在高考试卷中。
- 王广清
- 关键词：传统文化高考试卷语言表达题人文关怀礼仪文化
- 整体意识与立体几何教学
- 1993年
- 客观现实世界是统一的有机整体,作为研究现实世界数量关系与空间形式的数学这门学科,同样是统一的有机整体,这种整体性,必然要求我们在数学教学中,要时时注意从知识与问题的整体结构考虑,立足整体,把握整体,正确处理好整体与部分的关系。这样做,不仅能帮助学生掌握知识结构的整体性,而且能发展学生思维结构的整体性。下面结合立几教学谈点做法,以求教于大家。一、帮助学生形成完整的认知结构教育心理学告诉我们,学生的认知结构愈完整,他们解决问题。
- 解正己
- 关键词：几何教学数学教学思维结构射影定理
- 是“亮点”,还是“败笔”——由一道“一题多解”数学题教学引发的思考被引量：4
- 2011年
- 一题多解一直以来都是一种备受推崇的教学手段，但为什么要一题多解？怎样一题多解？一题多解之后怎么办？一题多解一定更有效吗？何时何地适用一题多解？似乎更值得我们思考．
- 张艳玉
- 关键词：一题多解亮点
- 也谈失重现象演示的改进
- 2004年
- 观察失重现象的难点在于时间太短，效果不易明显，通常我们是演示自由落体过程中的失重现象，若有效观察距离为1m，则观察时间为1．5s，学生往往来不及反应实验已结束。另外运动中的物体学生也不易观察清楚，《中学物理》2002．
- 戎凯
- 关键词：失重现象
- 为生命着色
- 2009年
- 五月的风轻轻吹着，沉甸甸的麦子沐浴着温暖的阳光微微颔首，好似面朝黄土背朝天的农民。这是农民们用粗糙的双手染出的一片喜悦的金黄。
- 吴燕
- 关键词：着色生命农民
- 问题学生ABC
- 2001年
- 徐明干
- 关键词：班级良好班风是非观
- “半壁江山”的误用
- 2017年
- 请看例子：
（1）通用航空展台占据珠海航展半壁江山。（中国经济网，2016年11月04日）
（2）语文教学中“半壁江山”之作文教学浅析。（学周刊，2016年9月15日）
（3）石齐平：菲戏剧化转变关困华链失半壁江山（凤凰频道，2016年10月27日）
（4）50％份额：SUV撑起半壁江山（北京商报，2016年5月10日）
- 孙梅华张福圣
- 关键词：误用珠海航展通用航空戏剧化SUV
- 写在照片上的童心
- 2006年
- 仿佛是一夜之间的事，十六岁款款地走到了我的面前，让我捉摸不透。十六岁是一朵花，慢慢赏来，粉嫩嫩，芳幽幽；十六岁是一首诗，轻轻吟来，慢深深，意绵绵；十六岁是留在相册里的绚丽容颜，笑盈盈，光灿灿。审视着这道由近百张照片连缀而成的十六年的生命轨迹，我的心潮久久难平。
- 俞加艳徐地仁
- 关键词：语文学生作文散文
