阜宁县实验小学
- 作品数：976 被引量：432H指数：7
- 相关作者：周红亮戴卫红殷芹刘广琴王娟更多>>
- 相关机构：盐城景山中学阜宁县教育局盐城市第一小学更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教经济管理更多>>
- 如何利用信息技术提高小学生的写作能力被引量：2
- 2019年
- 随着信息技术的发展,当下越来越多的教师开始使用信息技术进行教学,原因在于传统的教学方法有一定的局限性。当下小学语文教学过程中也存在问题,这跟小学语文教师不重视学生的语文写作能力有很大的关系。教师要学会利用信息技术,改变教学方式;利用信息技术,增加素材积累;利用信息技术,增加写作练习。本文对此进行了分析研究。
- 倪青红
- 关键词：信息技术小学生写作能力
- 问题链在英语绘本阅读中的运用
- 2022年
- 英语绘本是小学英语课堂教学的补充,以图文为媒介向学生传递知识,促进学生的想象与创造,塑造正确的人生观与价值观。教师采用有一定顺序、梯度的问题链驱动的方式激发兴趣、引导思维,培养学生的探索意识,引发学生的沟通交流,促进他们对绘本深层涵义进行剖析与重组,最终促进学生思维品质的提升。
- 毛寅
- 作文,其实可以很快乐
- 2014年
- 作文教学在小学语文教学中占有重要的地位。针对学生作文中的"假大空"现象和原因进行深度剖析,并从美文积淀、内容生成、评价方法等多方面进行实践、研究、总结,有效地引导儿童提升习作能力,提升习作的快乐指数。
- 朱春梅
- 关键词：作文诵读游戏比赛
- 培养学生倾听习惯浅探
- 2014年
- 学会倾听是学生的一种素养,也是一种能力。在小学数学教学中,教师必须关注学生倾听习惯的培养,让学生能够自觉地倾听老师的讲解、同学的发言,从而开启思维的火花,丰富自己的感知,促进学习理解的深入,使数学学习变得精彩多姿,让课堂充满魅力,闪烁着智慧的光芒。
- 尹素文
- 关键词：倾听习惯善于倾听学会倾听
- 浅谈课堂评价语言的魅力被引量：3
- 2009年
- 教师灵动的评价语言，能使课堂魅力无穷，妙趣横生；能使教师光彩照人，鲜亮无比；能使学生兴趣盎然，活泼生动。
- 黄德梅
- 关键词：评价语言课堂教师活泼
- 以"学为主"的小学语文阅读教学实践研究
- 《义务教育语文课程标准》(2011 年版)中指出："语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。"在语文教育中，对于学生综合阅读素养的培养是非常重要的一方面。"阅读教学应注重培养学生具有感受、理解...
- 施红艳
- 关键词：小学语文阅读教学
- 融合绘本,轻松高效——小学语文阅读教学与绘本教学融合
- 2022年
- 绘本是小学语文教学的重要辅助工具,将语文阅读与绘本教学融合能拓展阅读课堂教学方式,丰富阅读内容,给学生带来不同的阅读体验。在以往语文阅读课堂中,绘本融合往往存在一些误区,对学生阅读能力的发展产生不利影响。新教育形势下,教师要重视绘本融合,借助绘本的优势激发学生阅读兴趣,提升学生阅读能力,再通过多元化绘本创编锻炼学生的读写能力,有效促进语文阅读教学质量的提升。
- 施红艳
- “噪音器”爸爸
- 2018年
- 晚上,我做完作业,刚躺上床,就听到楼下嘀嘀地响了几声汽车喇叭声。过了一会儿,又听到哗啦一声,那是车库的卷闸门被拉动的声音,我不用想,就知道是爸爸回来了。又过了一会儿,楼道里传来了咚咚咚的脚步声。接着,客厅里灯亮了,门被砰的一声关上了,又是一声扑通,不用问,肯定又是爸爸把包扔到沙发上了。
- 顾昊刘广琴(指导)
- 体态语在小学英语中的运用
- 2009年
- 在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语,能有效的帮助组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、提高教学效果等作用。
- 朱莹
- 关键词：体态语小学英语教学特点
- 小学语文拓展阅读教学探究被引量：2
- 2018年
- 随着小学语文教学的不断深入,学到的文章会越来越难,学生在理解和感受这些文本时需要有的思考分析也会越来越多。在这样的背景下,如果能够借助相应的拓展阅读帮助学生了解所学内容,将为学生学习和掌握文本提供很好的辅助,这会在很大程度上提升课堂阅读教学实效。本文对此进行了分析研究。
- 蒲金强
- 关键词：语文教学
