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东莞理工学院外语系

作品数:192 被引量:1,142H指数:12
相关作者:关孜慧黎土旺吴冬梅李文新黄光大更多>>
相关机构:广东外语外贸大学外国文学文化研究中心广东外语外贸大学英语语言文化学院外国语言学及应用语言学研究中心广东外语外贸大学英语语言文化学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金广东省学位与研究生教育改革研究项目广东省普通高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 172篇中文期刊文章

领域

  • 100篇语言文字
  • 46篇文化科学
  • 12篇文学
  • 6篇哲学宗教
  • 3篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 83篇英语
  • 46篇教学
  • 26篇语言
  • 22篇大学英语
  • 19篇翻译
  • 12篇英语教学
  • 12篇语言学
  • 10篇英语专业
  • 8篇语法
  • 8篇教育
  • 8篇教师
  • 7篇主义
  • 6篇心理
  • 6篇商务
  • 6篇社会
  • 6篇系统功能语言
  • 6篇系统功能语言...
  • 5篇英语学习
  • 5篇课程
  • 5篇建构主义

机构

  • 172篇东莞理工学院
  • 8篇广东外语外贸...
  • 2篇中山大学
  • 1篇广东医学院
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇暨南大学
  • 1篇赣南师范大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇华南理工大学
  • 1篇上海大学
  • 1篇玉溪师范学院

作者

  • 15篇杨劼
  • 13篇李忠华
  • 12篇黎土旺
  • 9篇黄光大
  • 9篇龙献平
  • 8篇孙国兰
  • 8篇李文新
  • 7篇张科平
  • 7篇李芳
  • 7篇冯剑军
  • 7篇鲁硕
  • 6篇张放
  • 6篇李川
  • 6篇陈玉珍
  • 6篇张漱梅
  • 6篇吴静
  • 5篇刘瑾
  • 5篇秦云
  • 5篇杨梅
  • 5篇王永

传媒

  • 61篇东莞理工学院...
  • 6篇长江大学学报...
  • 5篇教育评论
  • 4篇南通大学学报...
  • 3篇广西教育学院...
  • 3篇海外英语
  • 3篇湖南城市学院...
  • 3篇湖南科技学院...
  • 2篇中国科技翻译
  • 2篇外语与外语教...
  • 2篇教育探索
  • 2篇西安外国语学...
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇广西师范大学...
  • 2篇外语教学
  • 2篇理论界
  • 2篇北京科技大学...
  • 2篇云梦学刊
  • 2篇兰州教育学院...
  • 2篇广州大学学报...

年份

  • 2篇2016
  • 6篇2015
  • 11篇2014
  • 15篇2013
  • 16篇2012
  • 17篇2011
  • 16篇2010
  • 12篇2009
  • 11篇2008
  • 26篇2007
  • 17篇2006
  • 12篇2005
  • 6篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1998
  • 1篇1994
192 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社会环境因素对英语词语褒贬义的影响研究
2011年
英语词语褒贬义的变化与社会环境因素密不可分。探讨社会环境因素对英语词语褒贬义的影响有着重要的现实意义,它能让英语学习者更好地把握和理解词的感情色彩。文章从政治、经济、文化等三个方面的社会环境因素对英语词语褒贬义的影响进行了分析探讨。
孙国兰
关键词:英语词语政治文化褒贬义
哈姆莱特困境的化解——兼与约伯的困境比较被引量:1
2012年
在是否替父报仇的问题上哈姆莱特犹豫不决,由此形成了哈姆莱特困境的核心,也成为几百年来文学批评者们难以卒解却兴趣不断的一个难题。本文由圣经入手,从莎士比亚与圣经的关系生发开去,并借鉴了西方诸多对此问题的论述,指出哈姆莱特化解自己困境的努力是在上帝缺席的情况下对上帝权柄的僭越,并与约伯在苦难骤临时先是默默忍受而后大声诘问最终却未僭越上帝权能的做法进行了对比。最后指出在上帝缺场或者神意干预缺场下人类试图把握自己命运的种种努力终将归于徒劳。
李庆涛
关键词:哈姆莱特约伯圣经
英语情感动词的“-ing分词”与“-ed分词”研究被引量:4
2006年
英语情感动词的“-ing分词”与-“ed分词”的理解和用法是英语学习中的一个难点,特别是区别使用“exc ited”与“exc iting”之类的分词。当前,国内语法界对这一语言现象缺乏本质性的分类和准确的阐述,要弄清这一问题需从形式和意义两个角度对这一语言现象进行清晰的分类和准确到位的论述。
龙献平
关键词:情感动词
大学英语听力策略之言语行为的探讨被引量:1
2009年
言语行为理论是语用学的核心理论之一,根据这一理论,一个人说话会同时完成三种行为:言内行为、言外行为和言后行为.言语行为理论研究的焦点主要是言外行为,它试图解释说话者的言外之意.探讨如何运用这一理论,可以帮助学生在听力过程中加深对听力材料中出现的言外之意的理解.
吴静鲁硕
关键词:言语行为理论听力教学语境
霍桑《小布朗先生》主要人物形象的功能语境解读被引量:1
2014年
系统功能语言学视文学作品为社会语篇,主张从广阔的文化语境的视角来研究文学语篇,为文学语境研究提供了系统的理论框架指导。借用系统功能语言学的语境理论,文章将《小布朗先生》中的主要人物小布朗先生置于1692年的塞勒姆巫术妄想事件中,考察了该文学语篇的社会文化语境,分析了其情景语境和上下文语境。文章认为该语篇之情景语境为当年巫术妄想事件之实例化,从而驱散霍桑通过词汇语法手段制造弥漫于情景语境和上下文语境中的"朦胧迷雾",功能语境解读使得该人物形象明晰化、合理化。
李忠华
关键词:系统功能语言学
大学英语教师专业发展的困境被引量:3
2011年
大学英语教师是一个庞大的教育群体,在我国高校所占的比重不容忽视。文章探讨了大学英语教学的特点和发展规律,并结合现阶段大学英语教师发展现状对大学英语教师专业发展所面临的问题进行了分析,指出只有认真地思考各种问题和矛盾,我们才能进一步明确今后大学英语教学工作的改革与发展的目标。
秦云
关键词:大学英语教师
关于数字化图书版权保护的若干思考
2013年
数字化作品的产生,推动了数字化图书的发展。与传统图书不同,数字化图书不受地域、时间的限制,同时阅读方式也多样化。通过数字化图书,人们可以随时随地查阅自己喜欢或者需求的作品,因此对人们的生活有着很大帮助。
张凯功
关键词:图书版权版权保护版权交易授权范围原作品
非英语专业学生英语学习动机实证研究——以中国的理工大学为例被引量:10
2012年
本研究以动机理论为依据,以问卷为方式,对理工大学非英语专业学生学习英语动机进行了实证研究。受试者是144名理工大学非英语专业学生,本文对学生学习英语动机的类型、原因及年级、性别和文理科之间的差异进行了调查,探讨了中国理工大学非英语专业学生学习英语动机的类型、原因,及年级间、男女生间和文理科间的学习动机的差异。由此,对中国理工科大学生的学习动机有新的发现。
王永
关键词:英语学习动机非英语专业学生理工科男女生文理科
东莞理工学院体育专业学生英语水平现状分析及其提高对策被引量:1
2010年
在英语教学研究中,少有人会把体育专业学生的英语教学作为研究对象,改进体育专业学生的教学质量。2008年,我国成功举办了奥运会和残奥会,向世人展示了我国体育人才的各方面才能,其中包括英语交流能力。为了在2010年的亚运会上再创辉煌,广东的体育专业学生非常有必要做好充分的语言准备。因此分析他们的英语学习现状并提出解决的对策是非常必要的。
李丽珊
关键词:体育专业学生英语学习现状
大学英语阅读教学的现状、问题与对策被引量:8
2012年
英语阅读是大学生获取百科知识的重要手段。重视提高阅读能力是大学英语教学中不容忽视的重要任务。针对目前大学英语阅读教学中出现的问题、状况及成因,该文提出通过加强英语课外阅读的组织与评估环节,促使学生加强英语阅读训练,提高英语阅读能力,以满足信息全球化、经济全球化的时代要求。
秦云
关键词:大学英语阅读
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