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陈珏

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：杭州师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇语文教育
  • 1篇语文教育理念
  • 1篇人类智能
  • 1篇审视
  • 1篇人工智能
  • 1篇文化
  • 1篇文教
  • 1篇西方文化
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学工作
  • 1篇教育理念
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教师
  • 1篇话语
  • 1篇话语体系
  • 1篇话语研究
  • 1篇教师

机构

  • 3篇杭州师范大学

作者

  • 3篇陈珏
  • 1篇戴丽敏
  • 1篇王蕾
  • 1篇施旭
  • 1篇蒋永贵
  • 1篇来文
  • 1篇袁德润
  • 1篇蒋璐敏

传媒

  • 1篇东岳论丛

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2012
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
人工智能的理论实践挑战与全球人类智能话语体系的建立被引量：4
2020年
人工智能进入社会生活以来,给人类世界带来了无限希望,但目前也临理论困境和现实挑战。这些矛盾有什么原因和特点?走出困境的方向和路径在哪里?本文以"文化话语研究"为指针,首先指出人工智能的根本问题,在于其基础理论上的心智主义、个人主义、普世主义,因此实现创新的可能突破口,在于树立一个具有"交际性""文化性""协作性"的新型人工智能概念。继而分析当下人机交际--"智能话语"--展露的样态及存在的问题。为消解当前的担忧和未来的隐患,为保障世界安全与和平,推动人类发展与进步,本文最后提出构建"全球智能话语体系"的人类共同目标与行动策略。
施旭陈珏
关键词：西方文化
浙江省科学教师培养状况的调查及其改进策略研究
戴丽敏袁德润蒋永贵蒋璐敏来文王蕾陈珏
研究内容与目标：1.对以美国为代表的国外先进的科学教师培养标准进行评析，探讨科学教师应具有的素养，提出科学教师培养的专业标准。2.研制调查标准，通过问卷、课内外实地考察、访谈方式分别对浙江省中小学科学教师在新课程背景下浙...
关键词：
关键词：教育教学工作教师培养
高中语文教材审视——探索教材中折射的语文教育理念
上世纪末以来，社会各界围绕语文教育存在的问题进行了热烈的讨论。讨论的焦点主要集中在语文教育的属性“工具性”和“人文性”上。但是笔者认为单纯从理论上讨论“工具性”或是“人文性”，容易落入空泛，走入极端，对于指导实践产生偏差...
陈珏
关键词：语文教育教育理念高中语文语文教材
文献传递
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