康丽英
- 作品数：23 被引量：32H指数：3
- 供职机构：河北北方学院外国语学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划国家社会科学基金河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学哲学宗教更多>>
- 京津冀一体化背景下以功能对等理论为指导的张家口市外宣翻译研究被引量：1
- 2021年
- 随着京津冀一体化的不断推进,张家口的经济和文化发展面临前所未有的机遇与挑战,而作为城市名片的外宣翻译却没有得到足够的重视。对张家口的外宣翻译现状进行调查研究,发现大部分翻译错误的产生是由于过分关注字面对应而忽略了功能对等。以功能对等理论为指导,从人才建设、语料库建设以及宣传力度等几方面提出改进策略。
- 梅婕康丽英
- 关键词：京津冀一体化功能对等理论外宣翻译
- 二外法语教学初探被引量：1
- 2006年
- 就如何搞好二外法语教学阐述了作者的看法,指出必须紧紧围绕提高学生学习兴趣入手,合理安排教学内容,充分利用大学生已有的中、英文语言知识,运用对比教学法等多种手段进行教学。
- 马勇康丽英
- 关键词：二外法语教学对比教学法
- 英美文学作品的美学欣赏
- 2013年
- 本文介绍了世界文学史上的一个重要组成部分英美文学。英美文学主要以英语为载体，作品中蕴藏着不可估量的价值与魅力。阅读与欣赏优秀的文学作品不仅可以提高外语的综合水平，同时也是了解英美文化的重要方式，是一种审美情趣的体现。
- 马勇康丽英
- 关键词：英美文学作品美学欣赏世界文学史英美文化审美情趣英语
- 影响多媒体英语教学的三大因素及解决措施
- 2007年
- 计算机辅助教学已经是教学中的常用手段,但是由于教师、学生及教学软件等三大因素的制约,多媒体英语教学还存在一些问题,要想解决这些问题,使多媒体教学真正发挥作用,需要更新教师的教育理论和教学观念,加强教师计算机知识技能的培训;转变学生的学习观念,培养学生学习的主体性;合理使用和开发新型教学软件。
- 康丽英马勇
- 关键词：多媒体英语教学影响因素
- 英语教学中跨文化教育的内容与方式被引量：5
- 2007年
- 文化的概念非常广泛,就英语教学而言,它涉及英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等,每个方面都有十分丰富的内容.语言和文化二者之间,是鱼和水的关系.语言是文化的载体,是文化的主要表现形式,属于文化的范畴.“没有任何一种语言不是植根于某种具体的文化之中的”.在英语教学中,教师往往比较重视语言的外在形式和语法结构,即培养学生造出合乎语法规则的句子,而忽视了语言的社会环境,特别是语言的文化差异,致使学生难以知道什么场合该说什么话,从而忽视了学生的交际能力.因此,语言的文化差异在英语教学中的作用作为一个重要问题被提了出来.
- 马勇康丽英李勃然
- 关键词：跨文化教育英语教学英语国家风土人情传统习俗
- 试析跨文化意识与文学的融合被引量：1
- 2013年
- 本文介绍了在全球经济背景影响之下，越来越多的外国人开始学习汉语。缘于中西方的审美取向、思维及民族心理特征等方面的差异，文化与文学的相互交流与融合也越来越明显。如何彰显出汉语文学的特色与魅力，只有在汉语文学的教学中汲取不同地域、不同特色的文化精髓，并加以理解与运用，文学的发展才会精彩纷呈。
- 康丽英马勇
- 关键词：跨文化意识汉语文学经济背景学习汉语审美取向外国人
- 情感在课堂教学中的作用被引量：1
- 2007年
- 20世纪70年代后期至80年代,许多国外语言学者都在积极探索如何把情感渗透到语言教学中,之后的许多语言教学的重大成果都在一定程度上强调了情感因素在教学中的作用,如全身反应法、沉默法、社团语言学习法、自然法、暗示法等。这些教学法都注重把情感融入语言学习,使其成为学习必不可少的一部分。作为教师要能够跟上时代的发展,注意情感在教学中的作用,因势利导,以更好地提高教学质量。
- 康丽英马勇
- 关键词：情感课堂教学教学法
- 从电影《肖申克的救赎》看囚禁中的人性
- 2013年
- 取材于史蒂芬·金中篇小说而改编的《肖申克的救赎》是美国好莱坞监狱题材电影中,难得的珠玉之作.该片在当年上映时创造了多项票房神话和得奖纪录,是电影史上举足轻重的经典代表作之一.本片虽为好莱坞工厂下流水生产线的监狱题材,但却能够巧妙地摆脱此类影片模式化的限制,使电影的内涵和主题得到升华,成为影史上的经典.本文从影片传递的人文关怀,对人性的探索这一角度出发,探寻《肖申克的救赎》流芳影史的原因.
- 康丽英
- 关键词：《肖申克的救赎》人文关怀
- 任务型教学法在大学英语中的运用被引量：1
- 2007年
- 任务型英语教学法是指以意义为中心,以完成交际任务为教学目标的英语教学方法。它可以分为真实性和教学型任务。本文以笔者的教学经历及实际课堂教学任务的设计为例,从任务的定义、类型、教学模式的设计和结构等几个方面探讨了如何在英语教学中渗透任务型教学法的理念,进而增强大学英语教学的实用性,提高学生的语言交际能力。
- 马勇魏金龙康丽英
- 关键词：任务型教学法
- 中外大学生英语作文中义务型情态动词用法比较研究被引量：1
- 2016年
- 义务型情态动词是情态动词的重要组成部分,通过比较两个中外学习者语料库(WECCL2.0和NESSIEv1),考察中国和英语国家英语学习者在写作过程中对义务型情态动词的使用差异。发现:前者较后者有过度使用该类动词的现象;不同的话题对义务型情态动词有不同的影响,对于电脑游戏、教育、科技、家庭责任、交通和住房等话题,中国学习者更喜欢使用义务型情态动词,而对于校外租房和电子书等涉及个人隐私和发展的话题,外国学习者更倾向于使用该类动词。
- 马勇康丽英
- 关键词：写作话题
