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廖淑梅: 作品数：27 被引量：59H指数：4; 供职机构：广州中医药大学第一附属医院更多>>; 发文基金：广东省中医药管理局基金广东省教育科学“十一五”规划项目广东省医学科学技术研究基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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我校大学生网络生活现状调查报告: 随着计算机逐渐普及和网络建设的日新月异，上网已成为大学生课余生活的重要内容，日益不可或缺。因此，如何引导学生合理地使用网络，发挥其正向作用，杜绝其负面影响，也日益成为高校及高校教师所必须面对的重要课题之一。本文采用问卷调...; 王芳军廖淑梅; 关键词：大学生网络生活问卷调查负面效应; 文献传递

中西医结合介入治疗下肢深静脉血栓形成被引量：5: 2006年; 目的:探讨中西医结合介入治疗下肢深静脉血栓形成的应用价值。方法:收集有明确临床症状、体征,并经血管造影证实的下肢深静脉血栓形成患者56例,施行介入插管、双向溶栓,并联合应用中西药内服外敷。26例安放下腔静脉滤器,24例行球囊导管扩张成形,3例安放血管内支架。采用自行设计的治疗效果量化测量表进行量化判定。结果:治疗后显效32例(57.1%),有效18例(32.2%),无效6例(10.7%)。1月后复查,显效40例(71.4%),有效13例(23.2%),无效3例(5.4%)。未出现严重并发症。结论:中西医结合介入治疗方法对下肢深静脉血栓形成有良效,结合中医辨证论治综合治疗,可以增强疗效。; 王芳军周伟生廖淑梅温凤媚林宜圣; 关键词：深静脉血栓形成中西医结合介入放射学

离子型造影剂过敏反应阳性的处理对策被引量：1: 2006年; 目的探讨国产离子型碘造影剂过敏试验阳性的处理对策。方法选择本院近年来碘过敏试验阳性但为轻度反应且本人不愿放弃检查者35人作为观察对象,进行静脉尿路造影检查。其中男性19人,女性16人,年龄19～67岁,平均35.8岁。在保证有确切的急救措施前提下,给患者肌注盐酸异丙嗪25mg。再用非离子型造影剂典比乐(Iopamiro300)25ml静脉注射,按通常的检查方式和程序完成造影检查。结果全部患者均完成检查,达到检查目的。有10例患者在检查过程中仍出现轻度过敏反应,其中3例予地塞米松10mg静脉注射后症状消失,另7例未作特殊处理,经观察为一过性反应。25例患者未出现任何过敏反应现象。结论对于碘过敏试验阳性者不宜简单地一概禁止进行造影检查,而应根据病人的反应强度、病人的要求、检查的意义和目的、有无抗过敏措施及抢救设备、有无替代性的检查方法等因素权衡考虑。在予以抗过敏处理的基础上改用非离子型造影剂,可完成造影检查。; 王芳军廖淑梅温凤媚; 关键词：造影剂过敏静脉尿路造影

输卵管介入术中子宫调位器械的应用及护理研究: 2008年; [目的]探讨子宫调位器械在输卵管介入术中的应用及其护理问题。[方法]收集常规插管困难的病人65例,采用子宫探针或扩宫条作为调位器械对子宫进行位置矫正后,再进行输卵管介入操作,观察技术成功率及术后病人不良反应出现情况。[结果]选择性输卵管插管成功率为100.00%,再通成功率为92.59%,未见严重不良反应发生。[结论]子宫调位器械能够提高输卵管选择性插管成功率,采用有效的护理措施,能够保障安全。; 廖淑梅王芳军温凤媚林宜圣严英周伟生; 关键词：护理

现代教学模式不应忽视传统教学手段的作用被引量：2: 2007年; 针对电子多媒体日益普及、新型教学模式日渐成形之际出现的轻视或否定传统教学手段的倾向，提出了传统教学手段也是多媒体家族成员的观点。并阐述了板书、手绘图形、语言艺术、肢体动作及实物教具等传统媒体手段的作用，指出了教师应充分认识各种教学手段的优势与不足，掌握“度”的分寸，合理地综合运用。; 王芳军廖淑梅; 关键词：教学模式传统教学手段教育技术多媒体

主动提升自我创造性地完成教辅工作被引量：4: 2007年; 针对轻视教辅工作的现状及原因,提出了教辅人员通过主动提升自我、创造性地完成工作任务来纠正认识误区的正确途径,并从教学任务管理、教学档案管理、承担辅助教学任务、其他教学管理工作等方面入手,分析了重视教研室教学管理各个环节的意义,提出了不断学习、不断进取、保持与时代同步是创造性地完成教辅工作、不断提高教学质量的关键。; 廖淑梅王芳军; 关键词：教辅人员教学管理

试论医学影像学教学中传统媒体的作用被引量：4: 2008年; 随着现代科学技术的迅猛发展。医学影像学新方法、新技术层出不穷。在医学临床实践中以及在促进中医药现代化方面的作用也越来越重要。作为担负起培养新世纪高素质复合型人才重任的医学高等学校，如何将医学发展的新成果及时地传授给学生，让学生能适应现代社会飞速发展的要求，; 王芳军廖淑梅周伟生; 关键词：医学影像学教学传统媒体多媒体

子宫探针和扩宫条在输卵管介入术中的应用被引量：5: 2006年; 目的探讨子宫探针和扩宫条在输卵管介入术中的应用价值.方法患者50例,年龄23～35岁（平均30.3岁）.介入术中因子宫倾曲等原因而致选择性导管难以定位于目标输卵管时,即将子宫探针或扩宫条在电透监视下,插至宫底部进行反复轻柔的牵拉矫位.结果经矫位后,全部病例均成功地完成选择性输卵管插管.结论选择性插管是输卵管阻塞再通成功的必要条件.子宫探针和扩宫条能较好地消除妨碍选择性输卵管插管的不利因素,值得推广应用.; 王芳军廖淑梅周伟生严英林宜圣温凤媚; 关键词：输卵管

基于碎片化学习的微课在中医妇科教学的应用被引量：4: 2017年; 提出基于碎片化学习理念的妇科微课数据库资源建设的建议,以期能引发青年教师对微课资源建设的有益探索,建立基于碎片化学习理论的妇科微课数据库,进一步完善学科资源数据库的内容。该文以中医妇科教学为例,在分析目前中医妇科微课资源建设中存在的一些误区的基础上,提出中医妇科微课制作及数据库资源建设的实践步骤。中医妇科教学也可以利用微课形式提高教学的针对性和实效性。; 卢如玲曾蕾袁烁郜洁廖淑梅王丽珍; 关键词：数据库资源建设