张家美
- 作品数：10 被引量：83H指数：4
- 供职机构：淮安市第三人民医院更多>>
- 发文基金：淮安市科技支撑计划基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 行为训练对“三无”精神分裂症患者的康复效果被引量：4
- 2014年
- 目的：探讨行为训练对“三无”精神分裂症患者的康复效果。方法72例“三无”精神分裂症患者按入院顺序分为两组，对照组36例接受常规治疗及护理，研究组36例在此基础上进行行为训练。分别于训练前及训练后8周用护士住院患者观察量表（NOSIE）、精神病患者生存质量问卷（QOL-P）进行效果评定。结果训练前两组患者NOSIE、QOL-P评分差异无统计学意义（P＞0．05）。训练8周后，研究组患者NOSIE评分个人卫生（19．06±3．15）分、社会兴趣（16．89±2．64）分、社会能力（20．11±2．79）分，均高于对照组（14．44±2．71），（12．28±2．71），（13．67±2．22）分，激惹（12．00±3．28）分和退缩（8．61±2．78）分，均低于对照组（17．33±2．99），（14．00±2．53）分，两组比较差异有统计学意义（t分别为6．656，7．314，10．086，7．218，8．602；P＜0．01）；研究组QOL-P总分（54．58±8．77）分，低于对照组（77．78±5．49）分，两组比较差异有统计学意义（t＝13．443，P＜0．01）。结论行为训练有助于提高“三无”精神分裂症患者的生活及社会能力，对改善生活质量、促进疾病康复有积极作用。
- 李侠英董金红吴俊婷张家美高莹
- 关键词：精神分裂症无家可归者护理干预
- 医院-家庭综合护理干预对精神分裂症患者康复的影响被引量：8
- 2016年
- 目的:探讨医院-家庭综合护理干预对精神分裂症患者康复的影响。方法:将200例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各100例,对照组给予常规精神科治疗、护理和一般的电话回访,观察组在对照组基础上给予医院-家庭综合护理干预,比较两组个人和社会功能量表(PSP)、自知力与治疗态度问卷量表(ITAQ)评分及复发情况。结果:出院6个月和出院12个月观察组PSP、ITAQ评分明显高于对照组(P<0.05),随访1年观察组复发率低于对照组(P<0.05)。结论:医院-家庭综合护理干预能够改善患者认知功能,提高个人和社会功能,降低疾病复发率。
- 张家美徐朝英石文杰胡筱峰
- 关键词：精神分裂症康复
- 个体化护理在双相情感障碍躁狂发作患者中的应用效果
- 2023年
- 分析个体化护理在双相情感障碍躁狂发作患者中的实际效果。方法 以2020年7月—2023年1月淮安市第三人民医院收治的44例双相情感障碍躁狂发作患者作为研究对象,按1:1比例随机分为对照组和观察组。对照组22例患者采用常规护理,观察组22例患者在常规护理基础上施以个体化护理。比较两组护理前、护理6个月后的倍克-拉范森躁狂量表(BRMS)的评分、暴力事件发生率及日常生活能力评分(ADL)。结果 护理后,观察组患者的BRMS 评分和暴力事件发生率都显著低于对照组患者(P值<0.05);同时,观察组的日常生活能力也明显超过了对照组(P<0.05)。结论 针对双相情感障碍躁狂发作患者实行个体化的护理措施,能有效缓解躁狂症状,增强认知功能,并明显提升日常生活能力。
- 张倩左建张家美
- 关键词：个体化护理双相情感障碍躁狂发作
- 流浪无主精神病102例入院后护理问题与对策
- 2010年
- 流浪无主精神病患者是指发病后由公安部门送入院,入院时无法确认其身份与家庭住址、法定监护人等,只能由公安部门充当临时监护人的一类精神病患者。2005年~2009年,我院总计收治102例流浪无主精神病患者。现将护理中存在的问题与对策报告如下。
- 张家美郑玉侠
- 关键词：精神病患者护理问题入院后法定监护人公安部门
- 家属参与护理对精神分裂症病人社会功能的影响被引量：44
- 2016年
- [目的]探讨家属参与护理对住院精神分裂症病人社会功能的影响。[方法]选取100例精神分裂症病人分为观察组和对照组,对照组无家属陪护,观察组家属参与护理,于病人入院时和出院时采用生活自理能力量表(ADL)、个人和社会功能量表(PSP)评估病人的社会功能情况,采用自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、简明精神病量表(BPRS)评估病人自知力及精神症状。[结果]出院时观察组PSP评分和ITAQ评分高于对照组,ADL评分和BPRS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]家属参与护理有助于增强精神分裂症病人的生活自理能力,提高治疗依从性,进而促进社会功能的恢复。
- 徐朝英胡筱峰张家美王从杰陈刚
- 关键词：精神分裂症家属参与生活自理能力自知力
- 标准化病人联合案例教学法在精神科护理课程中的实践研究被引量：8
- 2019年
- 目的探讨标准化病人联合案例教学法在护理专业精神科护理教学改革中的实践及效果。方法选取2015级护理专科两个班的学生,随机设为实验组和对照组,实验组采用标准化病人联合案例教学法展开教学,对照组进行常规授课。课程结束后,比较两组学生的成绩,并采用问卷调查课程学习前后学生对精神疾病病人歧视态度的情况。结果课程结束后,实验组学生理论考试成绩显著优于对照组(P<0.01),且实验组大部分学生对标准化病人联合案例教学法的教学模式评价较高;课程学习后,两组学生对精神疾病病人的歧视态度均有所改善,实验组与对照组相比改善更为明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论标准化病人联合案例教学法应用在精神科护理课程中,可以提高教学效果,改善护理专业学生对精神疾病病人的态度。
- 赵蓓蓓张巧玲张家美张云萍栾兰
- 关键词：标准化病人案例教学法
- 糖尿病患者焦虑抑郁共病情况调查分析被引量：2
- 2012年
- 目的:调查分析糖尿病患者焦虑、抑郁共病情况,为制定有效预防、干预措施提供临床依据。方法:将93例住院糖尿病患者作为观察组,将77例健康体检者作为对照组,应用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评估比较两组焦虑、抑郁情况。结果:观察组SDS、SAS分值及抑郁、焦虑发生率均显著高于对照组(P<0.01)。结论:糖尿病与抑郁、焦虑具有高相关性,对糖尿病患者实行心理干预有利于改善其负性情绪,减轻临床症状,提高治疗依从性和生活质量。
- 张家美黄成兵
- 关键词：糖尿病抑郁焦虑共病
- 根本原因分析在预防精神病患者逃跑中的运用效果研究
- 2019年
- 目的探讨根本原因分析(RCA)在预防住院精神病患者逃跑中的应用价值。方法运用RCA对本院28例住院精神病患者的逃跑事件进行回顾性分析,寻找原因,制订及执行整改措施。结果运用RCA前,本院39643例住院患者中发生逃跑事件28例,发生率为0.07%,运用RCA进行管理后,12282住院精神病患者中发生逃跑事件1例,发生率为0.008%,运用RCA进行管理后逃跑事件发生率显著降低(χ~2=6.554,P=0.010)。结论 RCA是分析精神病患者逃跑事件发生原因,提高护理安全质量的有效管理工具。
- 郑玉侠张家美席金荣花月红
- 关键词：精神病护理
- 人文关怀运用于恢复期精神分裂症护理中的满意度观察
- 2023年
- 分析对恢复期精神分裂症患者施行人文关怀的护理措施、护理效果,及对患者护理满意程度的影响。方法 取恢复期精神分裂症患者(2022年3月~2022年11月)60例为此次试验的研究对象,分组,参照组(30例)、研究组(30例)分别施行常规护理干预、常规护理干预+人文关怀干预。比较两组恢复期精神分裂症患者的护理效果。结果 比较两组恢复期精神分裂症患者护理后各项目分值,可知,较参照组,研究组恢复期精神分裂症患者的BPRS、SDSS、SAS、SDS、PANSS分值更低,生活质量、护理满意度各项目分值更高,P<0.05。结论 人文关怀运用于恢复期精神分裂症护理中,可改善其精神状态、情绪状态,并提升其社会功能、护理满意度、生活质量,效果显著。
- 汪丽张家美
- 关键词：人文关怀恢复期精神分裂症满意度
- 个性化干预对精神分裂症患者社会功能康复的影响被引量：18
- 2016年
- 目的：探讨个性化干预对精神分裂症患者社会功能康复的促进作用。方法入组某三级精神专科医院200例住院精神分裂症患者为研究对象，分为研究组和对照组各100例；对照组采用常规治疗护理，研究组在常规治疗护理的基础上联合个性化干预治疗，使用简明精神病评定量表（ BPRS）评定患者精神病性症状严重程度，自知力与治疗态度问卷（ ITAQ）评定患者对治疗的依从性，日常生活能力量表（ADL）与个人和社会功能量表（PSP）评估患者的社会功能，对干预前后两组间评估结果进行比较。结果干预前，两组间BPRS、ITAQ、ADL量表比较差异无统计学意义（P〉0.05），PSP量表分值研究组低于对照组，差异有统计学意义（P〈0.05）；两组研究对象干预后 ITAQ、PSP 分值均显著高于干预前，而BPRS、ADL分值显著低于干预前，差异有统计学意义（ P〈0.05）；干预后，两组间BPRS、ITAQ量表比较差异无统计学意义（ P〉0.05），研究组ADL分值显著低于对照组、PSP分值显著高于对照组，差异有统计学意义（ P〈0.05）。结论个性化干预可以增强患者的生活自理、日常活动和社交等能力，促进社会功能的恢复。
- 徐朝英胡筱峰张家美黄成兵孙太鹏李华
- 关键词：精神分裂症社会功能
