韩秋梅
- 作品数：38 被引量：79H指数：5
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- 1例骨肉瘤围术期化疗护理体会
- 骨肉瘤发病年龄在10-20岁,70%发生在股骨下端和胫骨上端,主要症状是疼痛,病变局部肿胀、肿块,表面皮肤温度高,肺部转移早,一般治疗以保命为主,我科2000年12
- 龚娟韩秋梅段成香
- 文献传递
- 开展整体护理探讨符合儿科健康教育契合点
- 健康教育是促进医院由单纯治疗功能向预防、治疗、护理康复一体化功能转变的重要手段。其实质是一种干预,它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识,技术与服务。简而言之就是教会人们预防疾病的方法。是一种有目标、有计划、有组织、...
- 江静陈丽萍许敬郭汉萍花芸韩秋梅王建萍陈兰君
- 文献传递
- 预防小儿静脉输液渗漏护理干预模式的研究与应用
- 刘晓文花芸刘新文韩秋梅李瑛殷艳华李小丹胡敏
- 该课题对临床患儿输液的全过程进行追踪观察，详细记录渗漏病例发生渗漏的时间、输注药物、输液工具、血管状况、渗漏范围及症状。调查、分析小儿输液渗漏发生的因素，针对渗漏原因建立预防渗漏护理干预模式并应用于临床工作，有效地减少输...
- 关键词：
- 关键词：渗漏静脉输液护理干预小儿
- 小儿旷置肠内镜下黏膜变化与术后并发症相关研究被引量：5
- 2007年
- 目的 探讨小儿肠造口术后旷置肠内镜下黏膜的变化与术后并发症的相关因素.方法 回顾分析126例肠造口手术后2～3月的患儿行内镜检查旷置肠黏膜变化资料,从中随机选择100例双腔肠造口术患儿分为观察组50例和对照组50例,将两组造口闭合术后患儿恢复情况作统计分析,研究采用不同的灌肠液（NS、甲硝唑、自配中药煎剂等）对旷置肠管行保留灌肠的可行性预防措施.结果 采取的干预措施能有效地预防旷置肠管废用性萎缩,治疗旷置结肠炎,减轻肠闭合术后排便延迟、腹胀、肠梗阻、伤口愈合不良等并发症.其手术后肠功能恢复、小肠结肠炎、肠梗阻等并发症明显低于对照组（P＜0.05）.结论 内镜检查旷置肠,直观地反映了旷置肠黏膜变化,为临床提供了最直观、最准确的资料,指导临床治疗方法,减少盲目性.
- 韩秋梅花芸刘晓文李凤蔡丹
- 关键词：小儿并发症
- 保留灌肠预防小儿旷置肠废用性萎缩疗效研究
- 小儿肠造口术的目的是为了解除梗阻,恢复肠道的通畅或使粪便暂时不进入远侧肠管,使病变或手术处肠段没有粪便污染,减少感染的机会,有利于受损肠管的修复。无肠内容物通过而闲置的远端肠管即为旷置肠管。本文回顾性总结肠造口闭合术前对...
- 韩秋梅花芸刘晓文蔡丹殷艳华
- 文献传递
- 小儿肠造口术后旷置肠管的临床特点及护理干预被引量：4
- 2007年
- 肠造口术是临床小儿外科抢救肠道急腹症及严重畸形较常用的术式。造口术后，肠道内容物流出转向，而空置的肠管即为旷置肠管。传统观点认为肠管在旷置期间因无肠道内容物经过，减少了肠管的机械运动和肠道感染概率，有利于受损肠壁黏膜的修复，故术后一般采取“静息”管理。但在临床观察中发现旷置肠管存在不同程度的废用性萎缩和结肠炎症状。本研究通过观察我院137例小儿肠造口旷置肠管的临床特点及护理干预措施的应用效果，尝试总结小儿旷置肠管有效护理的理论依据，以求转变旷置肠管“旷而不管”的不合理观点，现报道如下。
- 花芸刘晓文韩秋梅李瑛
- 关键词：肠造口术旷置小儿肠道内容物废用性萎缩
- 保留灌肠在小儿肠造瘘旷置肠管治疗中的效果观察
- 肠造瘘术是将结肠或回肠在腹壁做成人工肛门,解除梗阻恢复肠道的通畅或使粪便暂时不进入远侧结肠,使病变或手术处肠段没有粪便污染。减少感染的机会.小儿肠造瘘术后一般经过3-6个月方行瘘口闭合术。我们通过临床观察,此病例患儿旷置...
- 刘晓文韩秋梅刘新文
- 文献传递
- 四头胸腹带在先天性髋关节脱位牵引中的应用
- 2001年
- 岳飞宇童明芳高玉美韩秋梅
- 关键词：先天性髋关节脱位儿童
- 纤维结肠镜检查指导先天性巨结肠结肠灌洗的研究被引量：2
- 1999年
- 为研究应用纤维结肠镜检查指导先天性巨结肠结肠灌洗的临床价值，将７０例先天性巨结肠手术病例分为对照组３５例，按常规灌洗；观察组３５例，应用纤维结肠镜检指导灌洗。两组病例手术方式均为Ｓｗｅｎｓｏｎ手术。结果：常规灌洗和纤维结肠镜指导下的灌洗效果、两组术后并发症发生率比较，经统计学处理，均有非常显著性差异（Ｐ＜００１）；两组术后住院天数比较，观察组比对照组平均缩短２１ｄ。提示：纤维结肠镜检查指导结肠灌洗可减少肛管插入长度的随机性及清洁肠腔与炎症治疗的盲目性，提高灌洗质量；利于确定最佳手术时机，从而减少术后并发症，缩短住院天数。
- 刘晓文陈丽萍韩秋梅张丽君丁凤鸣齐超
- 关键词：结肠灌洗纤维结肠镜并发症护理巨结肠
- 小儿骨科健康教育质量考核表的设计与应用被引量：2
- 2009年
- 对骨科患者进行有效的健康教育是降低伤残率，提高患者生活质量的主要措施。我科以健康教育“知、信、行”理论模式为基础，参照ISO9000质量管理标准体系框架，建立由健康知识、健康行为、健康信念3个主体框架结构“，结合小儿骨科护理特点，自行设计骨科健康教育质量考核表，应用于临床后效果良好，现介绍如下。
- 李天红韩秋梅刘锐
- 关键词：骨科健康教育小儿骨科ISO9000质量管理患者生活质量骨科患者
