郭汉萍
- 作品数：40 被引量：156H指数：8
- 供职机构：武汉市儿童医院更多>>
- 发文基金：湖北省卫生厅护理科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 探讨护士技能考核怯场的心理与对策
- 随着社会的发展,人才竞争的日益激烈,技能考核时常遇见,如出现在各类比赛、年度成绩考核、职场应骋等;因涉及到个人名誉和切身利益,考核时人们往往难免产生怯场。怯场是指考场的情境与考试本身的强烈刺激引起考生情绪高度紧张和胆怯,...
- 刘汉梅郭汉萍
- 文献传递
- 阅读疗法在围手术期患儿护理中应用研究
- 郭汉萍余春华郭胜华张华肖翠萍李天红刘锐陈欣姚文艳李艳红万娟郭林王凤娟周兀邢慧珠
- 该研究主要运用阅读疗法技术，针对不同人群对读物的认可度，研制(编写)住院患儿阅读疗法读本，并应用自编“住院患儿阅读疗法读本”，通过集体阅读治疗或个别阅读治疗，对3-5个手术病种3岁-14岁的150例患儿、家长进行围手术期...
- 关键词：
- 关键词：阅读疗法
- 脑外伤继发癫痫儿童行为问题调查分析
- 2001年
- 何彩英江静郭汉萍刘莉
- 关键词：继发癫痫儿童脑外伤
- 手术室实施术前访视的方法和体会
- 本文简要论述了武汉市妇女儿童医疗保健中心手术室自1998年开始实施手术患者术前访视收到较好效果现将方法与体会。
- 罗琳郭汉萍
- 关键词：手术室术前访视护理工作
- 文献传递
- 开展整体护理探讨符合儿科健康教育契合点
- 健康教育是促进医院由单纯治疗功能向预防、治疗、护理康复一体化功能转变的重要手段。其实质是一种干预,它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识,技术与服务。简而言之就是教会人们预防疾病的方法。是一种有目标、有计划、有组织、...
- 江静陈丽萍许敬郭汉萍花芸韩秋梅王建萍陈兰君
- 文献传递
- 阅读疗法对减轻围术期患儿及家长焦虑的影响研究被引量：9
- 2010年
- 目的探讨阅读疗法对围手术期患儿及家属焦虑程度的影响。方法采用随机抽样的方法将符合入选标准的住院患儿分为干预组(153例)和对照组(153例)。术前向患儿及陪伴发放统一的焦虑量表。干预组应用"住院患儿阅读疗法读本"进行阅读干预,通过"亲子阅读"、"自我管理式阅读"两种阅读方式从住院后24 h起进行阅读和讨论,按要求术前1 d再次讨论读本中相关问题。对照组采用常规健康教育方法。采用改良耶鲁围手术期焦虑量表(Mypas)、焦虑状态-特质问卷(STAI),评价两组患儿及家属的焦虑程度及影响因素。结果干预组和对照组患儿mYPAS评分结果分别是(35.875±4.4414)分和(46.796±8.6064)分,P<0.01;S-AI评分结果分别是(38.125±4.3708)分和(49.901±7.42)分,P<0.05;T-AI评分结果分别是(43.414±3.4188)分和(43.803±6.2741)分,P<0.05。结论阅读疗法可有效降低围手术期患儿及家属的焦虑程度,确保患儿在最佳状态下进行手术,并使家属能较好的配合治疗护理。
- 李天红郭汉萍张华肖翠萍姚文艳
- 关键词：阅读疗法儿童焦虑
- 静脉留置针在儿科的应用及护理
- 随着医疗事业的不断发展,医疗仪器的推陈出新。静脉留置针在儿科中应用越来越广泛,从我科引进开展以来,对600例住院患儿采用静脉置管术,其中550例成功置管,50例失败,我们积累经验,不断总结,逐渐提高了静脉留置针的穿刺成功...
- 李辉郭汉萍
- 文献传递
- 22例外源性性早熟患儿的护理
- 2003年
- 对22例外源性性早熟患儿施以积极的心理护理、病情观察和阴部护理,收到良好效果。提示应加大力度进行健康宣教以预防儿童外源性性早熟的发生。
- 汪在华郭汉萍胡玲李莉黄小力
- 关键词：性成熟儿童护理
- 个人开发模式在护士继续教育中的应用研究被引量：5
- 2004年
- 目的 探讨在职护理人员继续教育模式,提高继续教育的针对性和应用性。方法 应用个人开发模式对291名护士进行分层、按需培训,培训3年后进行考核,并与培训前比较理论、操作考试成缋。结果 培训后各项考核成绩均显著高于培训前(P<0.01)。结论 个人开发模式可实现继续教育的规范要求与护士个性差异的统一,充分调动护士主动学习的积极性。
- 郭汉萍钟木香花芸王海勤刘锐胡玲刘藏平
- 关键词：继续教育护士
- 小儿血液透析并发症原因分析及护理被引量：2
- 2005年
- 对51例肾衰竭( ARF)患儿行血液透析(HD) 170 例次,发生低血压22 例次(12. 9%),低体温14 例次(8. 2%),失衡综合征9例次(5.3%)。分析原因分别为不耐受HD,HD液温度偏低及血液和脑组织渗透压梯度、pH值急剧变化等。经对症处理,均好转,并按疗程完成HD。
- 李冬云郭汉萍齐超
- 关键词：儿童肾衰竭血液透析并发症
