向立中
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：武汉生物工程学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 黄炎培“大职业教育主义”探析被引量：2
- 2010年
- 评述了黄炎培由"教育救国""实用主义""职业教育"到"大职业教育主义"的演化背景和形成脉络;归纳分析了大职业教育思想的主导理念及其分导理念的功能作用和现代价值;得出了办职业教育要弘扬"开放融通""协同整合""激励创新"的结论。
- 向立中
- 关键词：大职业教育主义
- 新形势下民办高校发展规划研究
- 2011年
- 第四次全国教育工作会议的召开为民办高校的发展带来了前所未有的机遇。民办高校应以全教会基本精神为价值依托,树立＂育人为本＂、＂质量立校＂的办学理念,坚持＂错位发展＂的战略方针,结合校情,把握发展重点,突出办学特色,创新机制,完善保障体系建设,从而保证民办高校的健康有序发展。
- 邱关军向立中
- 关键词：民办高校
- 论创业教育热背景下高职学生创业意识的培养被引量：6
- 2012年
- 高职学生创业意识教育实质上是一种素质教育,它对高职院校创业教育的开展,对高职学生创业能力的培养和综合素质的提高以及就业都具有重要意义。通过加大对创业教育的宣传力度、建立完善的创业教育体系、营造宽松的文化氛围和构建创业服务体系等途径和策略可以实现高职学生创业意识培养的目标。
- 何应林陈丹向立中
- 关键词：高等职业教育创业教育创业意识
- 构建多元化的高校招生考试评价录取新体系
- 2009年
- 遵循教育的基本规律,高校招生考试制度改革应坚持以人为本,应以教育的本质和高考定位、转型期的差异化特点、国外高考改革的经验及国情实际为依据。如此,才能有效促进教育公平,使人才脱颖而出;才能推进中学素质教育,进而促进高校自主办学。
- 向立中
- 关键词：高考改革差异化考试评价
- 全国教育工作会议背景下民办高校发展规划研究
- 2011年
- 第四次全国教育工作会议的召开,为民办高校的发展带来了新的机遇。民办高校应以全国教育工作会议基本精神为价值依托,树立"育人为本"、"质量立校"的办学理念,坚持"错位发展"的发展战略,结合校情、把握重点、突出特色、创新机制,完善保障体系建设。
- 邱关军向立中
- 关键词：民办高等教育民办高校
- 黄炎培“大职业教育主义”探析
- 2009年
- 评述了黄炎培由"教育救国""实用主义""职业教育"到"大职业教育主义"的演化背景和形成脉络;归纳分析了大职业教育思想的主导理念及其分导理念的功能作用和现代价值;得出了办职业教育要弘扬"开放融通""协同整合""激励创新"的结论。
- 向立中
- 关键词：大职业教育主义
- 构建多元化的高校招生考试评价录取新体系被引量：1
- 2009年
- 提出高校招生考试制度改革应坚持以人为本,促进发展,应以教育的本质和高考定位、转型期的差异化特点、国外高考改革的经验及国情实际为依据;阐明了建立新体系有助于促进教育公平、有助于人才脱颖而出、有助于中学素质教育、有助于高校自主办学的意义;构建了标准化考试、多元化评价、综合性评审、差异化标准、多方式录取、双向性选择的新体系框架。
- 向立中
- 关键词：高考改革考试评价
