徐惠萍
- 作品数：4 被引量：41H指数：3
- 供职机构：江西护理职业技术学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 心肌酶谱和cTnT在急性冠脉综合征诊断中的应用价值探讨被引量：3
- 2010年
- 目的：探讨心肌酶谱和cTnT在急性冠脉综合征诊断中的应用价值。方法：对311例进行过心肌酶谱和cTnT检测的病例进行统计分析，比较各指标的水平和阳性率。结果：心肌酶谱和cTnT阳性率在不同组别间差异有显著性；CK-MB与cTnT对AMI诊断的符合率为9L7％，但对UA诊断的符合率仅为57．1％；CK-MB／CK比值在不同组别间均有显著意义。结论：cTnT对于ACS诊断有很高的灵敏度和特异性，可以取代心肌酶谱测定，但对于定性的cTnT检测，心肌酶谱是很好的补充。
- 陈静张才成周红辉徐惠萍
- 关键词：心肌酶谱心肌肌钙蛋白T急性冠脉综合征
- 生物化学研究性学习的特点与实施策略被引量：1
- 2007年
- 研究性学习以学生发展为本,注重让学生主动探求知识和解决实际问题。在生物化学教学中开展研究性学习,要创设生动的问题情境,提高学生分析和解决问题的能力;在教学中要积极营造和谐的教学氛围,使学生自觉参与到学习活动中去;同时,要教会学生学习与思考方法,帮助学生养成严谨的科学态度和不断追求、勇于探究的进取精神。
- 李剑平徐惠萍周红辉
- 关键词：生物化学研究性学习
- 综合与设计性实验在微生物检验教学中的实践被引量：25
- 2007年
- 目的:探索综合性与设计性实验在微生物检验教学中的应用效果。方法:在2005级高职检验班的微生物检验教学中,进行综合性与设计性实验教学法和传统实验教学法的对比教学实验。结果:综合性与设计性实验教学法效果明显优于传统实验教学法。可以提高学生的职业技能,增强学生的综合能力。结论:综合性与设计性实验教学法是教学改革的成功尝试,是提高微生物学检验教学质量的重要手段。
- 李剑平吴秀珍陶建华徐惠萍汪爱琴
- 关键词：设计性实验教学法
- PBL在病原生物与免疫学教学中的实践被引量：12
- 2009年
- 目的探讨病原生物与免疫学教学中开展PBL教学的效果。方法对照组采用传统的教学方法,实验组采用PBL教学方法,通过问卷调查、考试成绩综合分析教学改革效果。结果实验班绝大多数学生接受并欢迎PBL教学模式,并在自学能力、理解能力、分析解决问题能力等方面得到明显的提高。结论PBL教学方法优于传统的教学方法,能有效提高病原生物与免疫学教学质量。
- 吴秀珍李剑平方丽霖陶建华徐惠萍
- 关键词：PBL病原生物与免疫学教学改革
