李娉霞
- 作品数：16 被引量：164H指数：4
- 供职机构：广西卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区卫生厅医药卫生科研课题广西卫生厅科研项目广西壮族自治区卫生厅重点科研课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 孕产妇及初生婴儿护理系列视频的制作与应用研究被引量：3
- 2013年
- 目的:设计制作系列实用孕产妇及初生婴儿护理操作视频片,探讨其在孕妇产前健康教育中的应用效果。方法:选择2011年5月至2012年3月在我院产科门诊参加孕妇学校班的孕妇200例,同等条件下随机分为实验组和对照组各100例。实验组为视频教学组,除常规产前教育内容外,结合视频教学,孕妇可以学习训练视频片内的全部内容直至掌握。对照组为常规教学组,只接受常规产前教育(集体多媒体授课)。比较两组孕妇知识掌握情况、母婴护理技术、分娩方式以及对不同教学方式满意情况的差别等。结果:实验组孕妇较对照组知识掌握情况好,母婴护理技术强,阴道分娩率高,对教学满意度高,两组差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:孕产妇及初生婴儿护理系列视频的制作与应用可让孕妇更好更直观地掌握知识与技术,增强自然分娩信心,减少产后并发症的发生率。孕妇对视频教学方式的满意度高,是可持续和值得发展的健康教育方式。
- 覃桂荣刘素娥葛圆李娉霞徐明凌静
- 关键词：视频产前教育
- 一种剖腹产患者术后康复锻炼装置
- 本发明公开了一种剖腹产患者术后康复锻炼装置，涉及术后康复锻炼技术领域，包括护理床体，所述护理床体包括用于支撑患者上肢部分的第一床体以及用于支撑患者下肢部分的第二床体，第一床体与第二床体之间形成空槽，空槽中滑动嵌设有用于支...
- 秦媚姚波李娉霞
- 一种用于堵奶疏通的乳房教学模型
- 本实用新型公开一种用于堵奶疏通的乳房教学模型，包括乳房模型、充液球、充液液体和底座；所述乳房模型的尺寸大小与人体乳房尺寸大小相同；所述乳房模型包括透明表层、半透明硅胶层、若干条仿乳腺管、出乳管；所述乳房模型设于底座上部；...
- 秦媚姚波李娉霞黄彩红黄文洁张昆珍蒋冲
- 文献传递
- 独生子女产妇母乳喂养知识态度行为调查分析被引量：4
- 2014年
- 目的：了解独生子女产妇的母乳喂养知识、态度和行为（KAP）,为开展独生子女产妇健康教育和管理工作提供理论依据。方法：对2012年10月～2012年12月在广西医科大学第一附属医院产科住院分娩的181名独生子女产妇采用问卷调查的方法进行一般情况和母乳喂养KAP调查,观察分析该群体母乳喂养的KAP。结果：181名独生子女产妇中母乳喂养知识得分为（7.23±1.82）分,及格率为76.71%,态度得分为（11.68±1.90）分,行为得分为（7.65±1.74）分,母乳喂养知识、态度与早期母乳喂养行为具有明显的相关性。结论：独生子女产妇缺乏科学、全面的母乳喂养知识及正性的早期促进母乳喂养行为,医护人员要加强相关知识的教育,以帮助其树立母乳喂养的信心、提高母乳喂养率、促进母婴健康。
- 李娉霞雪丽霜葛圆覃桂荣刘素娥
- 关键词：母乳喂养独生子女知识
- 影响母婴分离产妇乳汁分泌的多因素分析被引量：31
- 2013年
- 目的分析影响母婴分离产妇乳汁分泌的各种因素,寻找促进乳汁分泌的最佳方法。方法对2011年7月～12月在广西医科大学第一附属医院产科住院的212例母婴分离产妇进行观察记录,运用单因素和多因素方法分析影响母婴分离产妇乳汁分泌的相关因素。结果单因素分析:自然分娩、产后2h内刺激乳头、24h挤奶次数的增加、挤奶时间10～30min、夜间挤奶1～3次、抑郁值(EPDS)<9分者,利于母婴分离产妇乳汁分泌,差异有显著意义(P均<0.05),而年龄、孕次、使用麻醉药物与乳汁分泌无显著相关(P>0.05)。多因素分析表明:各种因素对乳汁分泌的影响力大小排序依次为:产后2h内刺激乳头,分娩方式,24h挤奶次数,抑郁值(EPDS)(P<0.05)。结论早期进行乳头刺激或挤奶,增加挤奶次数,减轻母婴分离产妇产后焦虑抑郁,有助于产妇乳汁的早分泌与多分泌,促进母乳喂养及母婴身心健康。
- 葛圆雪丽霜覃桂荣刘素娥李娉霞凌静徐明晏洁梅
- 关键词：母婴分离乳汁分泌影响因素
- 体外受精-胚胎移植的病因及妊娠结局分析被引量：2
- 2014年
- [目的]探讨病人行体外受精-胚胎移植(IVF-ET)的病因及各因素对妊娠分娩结局的影响。[方法]回顾性分析216例IVF-ET术后住院分娩的病人,根据不孕的主要因素分为4组,输卵管卵巢因素组、子宫内膜因素组、男方因素组和不明原因组,比较4组的自然流产率、异位妊娠率、早产率,总结并分析妊娠产科并发症及分娩方式。[结果]输卵管卵巢因素组异位妊娠率高(7.84%),子宫内膜组自然流产率高(20.75%),与其余各组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。产妇妊娠并发症以妊娠糖尿病、妊娠高血压居多,剖宫产率82.87%,但无手术指证的产妇拒绝试产要求剖宫产的比率占到36.87%。[结论]IVF-ET术后孕妇因产科并发症及社会因素引起的剖宫产率高,在分析IVF-ET结局时应注意各病因对其的影响,针对病因预防性治疗,以提高IVF-ET的成功率,改善妊娠结局。
- 李娉霞雪丽霜葛圆零恒莉
- 关键词：体外受精-胚胎移植病因
- TOT联合改良盆底重建术应用于压力性尿失禁合并阴道前壁脱垂的疗效分析被引量：1
- 2021年
- 目的探讨经闭孔无张力尿道中段吊带术(TOT)联合改良盆底重建术治疗压力性尿失禁(SUI)合并阴道前壁脱垂的疗效。方法选取SUI合并阴道前壁脱垂患者100例,随机分为研究组和对照组。对照组50例,予以TOT联合Prolift(TM)前盆底重建术;研究组50例,予以TOT联合改良盆底重建术。比较两组患者的围术期指标和临床疗效。结果研究组患者手术时间、术中出血量、术后住院时间、术后平均体温均少/低于对照组(均P<0.05)。研究组治疗有效率为96.00%(48/50),与对照组的94.00%(47/50)相比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论TOT联合改良盆底重建术应用于SUI合并阴道前壁脱垂患者可有效减少术中损伤、改善患者临床表现,且疗效肯定,值得推广应用。
- 秦媚梁岚李娉霞
- 关键词：压力性尿失禁阴道前壁脱垂改良盆底重建术
- 高职护生循证护理知识态度行为调查与分析——以广西卫生职业技术学院为例
- 2016年
- 本文以广西卫生职业技术学院为例,采用自行设计的循证护理知识态度行为调查问卷,对2014级高职护生276名学生循证护理知识态度行为情况进行调查,提出高职护生对循证护理的认知水平低,应在高职护理教育中增设循证护理基础知识和方法的教学内容,注重护生批判性思维能力的培养。
- 刘雪萍李娉霞
- 关键词：高职护生循证护理
- 不同层次护生动手能力差别调查及分析被引量：2
- 2011年
- [目的]调查分析护理本科生与中专生在动手能力上的差别并找出引起差别的原因。[方法]自行设计问卷,对广西医科大学护理学院在校本科和中专生及在临床实习的护理本科及中专生各35人进行问卷调查;以面对面形式对教授《基础护理学》课程老师和临床带教师各15名进行访谈;对2003级—2007级在校护理本科生和中专生在《基础护理学》操作考核成绩,2003级—2005级实习护理本科生和中专生的临床实习操作成绩,随机抽查比较。[结果]对学生的问卷调查显示,本科护生非常重视和重视护理操作的学生占62.85%,而中专护生仅占41.07%;42.94%的本科生认为老师示教结束后的操作时间充裕度已较好,而中专生有52.90%认为不充裕。成绩对比显示,除2004级的本科、中专实习生成绩比较无统计学意义(P>0.05)外,2006级本科、中专在校生的成绩比较差异有统计学意义(P<0.05),其他均具有显著的统计学意义(P<0.01)。[结论]本科护生对理论知识的掌握及操作技能水平均比中专生强。
- 高文陆梅春韦义萍李娉霞莫海琴
- 关键词：本科生中专生
- 社区独居老年妇女生活需求、生活压力与身心健康的调查研究被引量：1
- 2016年
- 目的 探讨社区独居老年妇女生活需求、生活压力与身心健康的相关性。方法 采用简单随机抽样,采用生活需求量表、生活压力量表、身心健康量表,对148名65~80岁的社区独居老年妇女进行调查。结果 （1）生活需求方面得分以心理需求得分最高为（2.86±0.50）分;生活压力得分为（2.94±0.59）分;身心健康方面得分以心理健康得分最高为（3.24±0.52）分。（2）社区独居老年妇女生活压力与身心健康呈正相关（P〈0.05）。结论 社区卫生服务人员应该积极关注社区独居老年妇女的生活需求中的心理健康问题,以提升社区独居老年妇女精神心理卫生的生活质量。
- 刘雪萍李娉霞
- 关键词：老年妇女社区卫生服务生活质量心理健康
