祁晓
- 作品数：13 被引量：93H指数：5
- 供职机构：河南大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金广东省学位与研究生教育改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高等学校分类管理:内涵与具体内容被引量：41
- 2013年
- 高校分类管理是管理主体围绕管理目标、遵循高等教育发展规律,对不同类型高校分别进行组织、协调、规划、引导、控制、服务等的一系列活动。高校分类管理的目的在于通过高校职能分工与办学定位,通过政府宏观引导、协调以及社会的广泛参与,实现政府制定科学的教育发展规划和实施分类指导与服务,推进高校现代大学制度建设,优化高等教育系统结构,建立多样化的、不同类型高校之间协调发展、同类型高校之间竞争发展的高等教育体系。高校分类管理主要包括高校职能、高校办学质量、高校办学资源和高校办学制度等方面的分类管理。
- 赵庆年祁晓
- 关键词：现代大学制度
- 我国省域高等教育的属性、价值及其重构被引量：2
- 2013年
- 我国省域高等教育存在片面追求规模和结构"大而全"的失范性倾向。省域高等教育发展应该遵循其内在的发展规律,首先应注重其内在功能的建设和完善,在实现其发展的内在价值的基础上,进而考虑其在经济和社会发展等方面外在价值的实现。不同省份、不同类型院校以及不同学科之间在高等教育发展的内在价值、经济价值和社会价值的选择上应有不同的侧重。
- 祁晓
- 关键词：省域高等教育社会价值
- 区域高等教育对经济增长贡献率差异的内部因素分析被引量：3
- 2012年
- 在构建两部门C—D经济增长模型的基础上,估算1996-2007年间我国区域高等教育对经济增长的贡献率,结果表明,我国不同区域之间以及同一区域不同地区之间高等教育对经济增长的贡献率存在较大差距。通过对影响区域高等教育对经济增长贡献因素的深入分析表明,区域高等教育规模、发展层次、投入水平是影响我国现阶段区域高等教育对经济增长贡献率差异的核心性内部因素。
- 姜颖祁晓
- 关键词：区域高等教育经济增长贡献率
- 区域研究生教育规模和结构问题研究方法论探析被引量：7
- 2012年
- 认为区域研究生教育具有体系的匀质性、办学的开放性、发展的相对独立性和服务面向的多维性等基本属性。指出现有研究存在研究假设和评价标准不科学、忽视教育对社会的引领作用、以教育机构的职能观代替教育系统的功能观、研究缺乏系统性等不足。提出应深入研究区域研究生教育与经济社会互动机制;探索省级政府统筹区域研究生教育发展新机制;深入研究区域研究生教育发展的基本理论、利益相关者、科学评价标准以及如何提升研究的系统性等,进一步丰富和完善区域研究生教育理论体系。
- 赵庆年祁晓
- 关键词：方法论
- 中国大学章程——应运而生吗?被引量：3
- 2015年
- 出生、存活、长大，十岁、五十岁、一百岁，中国大学终于开始补办出生证了。对于一所高等学府来说，章程犹如“宪法”，不仅承载着大学精神、彰显着大学使命，更是大学作为一个社会组织运行发展的制度屏障，规制着高等教育内外部的活动边界和发展准则。
- 董云川范哗祁晓陈涛张湘韵
- 关键词：大学章程高等学府大学精神大学使命高等教育
- 我国普通本科高校定位的问题、成因及对策被引量：3
- 2016年
- 我国普通本科高校定位存在发展目标定位盲目攀高、学科发展定位"多而全"、学校原有发展特色淡化,重点建设高校发展目标定位单一、人才培养目标与一般本科高校相同,行业院校定位与一般地方高校定位无异等突出问题。教育主管部门应采取制订高校分类设置标准、组织实施全国性高校分类、建立高校分类评价体系、改革高等教育资源配置方式等宏观调控措施。一般地方本科高校应在地方经济社会发展中发挥主体性作用,国家重点建设高校应在高教强国和创新型国家建设中发挥独特作用,行业院校应在行业转型升级进程中发挥主导性作用。
- 赵庆年祁晓
- 关键词：高校定位地方高校重点高校行业院校
- 研究型大学的基本职责被引量：17
- 2012年
- 目前国内一些大学正致力于研究型大学建设,并依据一定"标准"极力提升科研水平,或增加学科门类,或扩大研究生教育规模,将研究型大学视为以科研为主的大学或学科多的大学或研究生多的大学。这些理念和做法与大学的本质属性相悖,无益于研究型大学建设。研究型大学是以培养学术型人才为主的大学。学术型人才是以知识创造为本位的人才,既可能是研究生,也可能是本科生。学术型人才的培养模式有别于应用型人才,应用型人才实施专业教育,学术型人才实施学科教育。
- 赵庆年祁晓
- 关键词：学术型人才
- 高等教育经费投入保障机制研究——以黑龙江省高校为例被引量：1
- 2016年
- 1993年,国家提出教育投入4%的目标,通过全国上下各方努力,于2012年实现这一目标。但随着经济转型和增速放缓,2013年开始黑龙江省教育投入不足4%,阻碍和限制了黑龙江高等教育的发展。文章认为通过加强教育法制化建设,重塑政府间分权模式,规范成本核算标准化,提高高校办学自主权,促进投资来源多元化等五个角度优化和保障高等教育经费投入,从而为高等教育投入体制改革提供参考。
- 赵方亮祁晓
- 关键词：高等教育
- 论我国高等教育结构的失范现象及其动态优化被引量：6
- 2015年
- 文章从理论层面对高等教育结构动态优化的机制、目的及影响因素进行了全面的阐述,对我国高等教育发展实践中存在层次结构上的层次规模与办学条件呈反向变化现象,科类结构上的避"冷"追"热"现象,办学形式上的普通教育公办院校垄断化和成人教育学历化现象,布局结构上的存量决定增量现象等结构性失范问题进行了深入的分析。文章认为以师资力量为核心的办学条件应该是决定我国高等教育结构动态优化的基本标准;应尽快实现对高校由目前的分级管理向分类管理的转变;部委属院校应退出与自身办学定位不相关的成人高等教育领域,为各类民办高等教育发展营造宽松的环境;区域高等教育应该实施必要的分工与合作,走差异化发展之路,发挥各自的比较优势。
- 祁晓
- 关键词：高等教育结构动态优化办学条件
- 提升区域高等教育经济贡献率研究
- 本文首先在构建两部门内生C—D生产函数的基础上,利用面板数据估算出我国1996-2007年东、中、西、东北四大区域人力资本的产出弹性系数,在此基础上估算出全国31个省份(直辖市、自治区)高等教育对经济增长的贡献率;其次,...
- 祁晓
- 文献传递
