您的位置: 专家智库 > >

范哗

作品数:19 被引量:32H指数:3
供职机构:云南大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇政治法律
  • 9篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇历史地理

主题

  • 10篇科举
  • 9篇科举制
  • 6篇科举制度
  • 3篇清代
  • 3篇教育
  • 3篇科举文化
  • 3篇科举学
  • 2篇大学质量
  • 2篇学科
  • 2篇学术
  • 2篇正名
  • 2篇中国科举制度
  • 2篇天人合一
  • 2篇天人合一思想
  • 2篇平反
  • 2篇清代科举
  • 2篇文化
  • 2篇文化学
  • 2篇高等教育
  • 1篇大学精神

机构

  • 11篇厦门大学
  • 5篇云南大学
  • 4篇云南师范大学
  • 1篇贵州师范大学
  • 1篇比利时鲁汶大...

作者

  • 19篇范哗
  • 2篇柳建兴
  • 1篇祁晓
  • 1篇董云川
  • 1篇张湘韵
  • 1篇陈涛

传媒

  • 5篇湖北招生考试
  • 3篇教育与考试
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇福建师范大学...
  • 1篇当代青年研究
  • 1篇教育史研究辑...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇考试研究
  • 1篇研究生教育研...
  • 1篇山东青年政治...
  • 1篇科举学论丛

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于文化学视角解析中国科举制度停废原因
2015年
科举制度作为一项内容复杂、充满矛盾的历史产物,是否仅从制度运行规律的视角就可以完全地解释其被迫终结的原因呢?答案显然是否定的。背后支配和影响科举制度运行的是一股强大的科举文化力量,正是这股文化价值力量影响和制约着制度的发展命脉。因此,我们应更深层次地探讨和挖掘中国科举制度终结的文化历史原因,以指导今天的高考制度改革。
范哗
关键词:科举制度
先秦儒学与科举思想关系论略
2013年
自汉始,以先秦儒学为基础之哲学体系,遂为影响中国封建社会政治制度之核心思想,其"道"、"贤"、"公"、"君子"、"闻达"等内容,为后世政治制度阐幽发凡,对"求至公"、"举贤才"、"尚君权"、"重声名"之科举思想之产生、发展与变迁,影响深远。以禄进贤,士人心性虽有万千气象之变化,或循君子贤士之道,自爱强志以求仁达;或饰正藏邪,巧言令色以图仕禄。然而,科举制度之总体设计,首重遴选严守儒家传统精神之士子"入仕"治政,故而科举思想正在于继承与阐发先秦儒学之价值核心,儒学最终得以走上制度化之昌盛,也正是借助了科举这一外在形式中之内在价值要求而得以实现。
范哗
关键词:先秦儒学
新教学框架构建:杜克大学跨学科教学战略分析(1988-2018年)
跨学科教学是世界一流大学人才培养的重要模式。本研究通过对杜克大学所实施的30年跨学科教育战略进行分析,探索世界一流大学跨学科学习与人才培养的核心内容与战略措施。研究发现,杜克大学的教育质量优势在于其最持久的成功和最令人振...
冀凡范哗
关键词:大学质量
中国科举制度停废原因——基于文化学视角
2010年
科举制度作为一项内容复杂、充满矛盾的历史产物,是否仅从制度运行规律的视角就可以完全地解释其被迫终结的原因呢?答案显然是否定的。背后支配和影响科举制度运行的是一股强大的科举文化力量,正是这股文化价值力量影响和制约着制度的发展命脉。因此我们应更深层次地探讨和挖掘中国科举制度终结的历史文化原因,以指导今天的高考制度改革。
范哗
关键词:科举制度
大众化进程中的生师比与大学质量关系——世界一流大学生师比研究的启示被引量:23
2012年
中国步入高等教育大众化进程后,毛入学率不断提高,大学规模也随之急剧扩大,对高等教育大众化进程的过分"量化",使大学招生规模不断增大,由此引发了生师比的急剧变化,对中国高等教育大众化进程中大众教育与精英教育的大学质量产生了冲击,开放高等教育权力后的大学质量监管及世界一流大学质量建设,成为迎接高等教育大众化挑战、保障大学理性改革的核心价值。基于此,探讨当今世界一流大学在高等教育大众化进程中严格控制与管理生师比的变化,守望精英教育的传统,追求大学卓越质量的精神,对我国大学改革中平衡"借鉴"与"本土"的有机融合,探索守望"传统"与理性"改革"的建设之路,有着重要的启示意义。
范哗
关键词:高等教育大众化生师比大学质量
中国大学章程——应运而生吗?被引量:3
2015年
出生、存活、长大,十岁、五十岁、一百岁,中国大学终于开始补办出生证了。对于一所高等学府来说,章程犹如“宪法”,不仅承载着大学精神、彰显着大学使命,更是大学作为一个社会组织运行发展的制度屏障,规制着高等教育内外部的活动边界和发展准则。
董云川范哗祁晓陈涛张湘韵
关键词:大学章程高等学府大学精神大学使命高等教育
清代科举考试的题目成式
2014年
考试出题是考试活动的重要内容之一。出题方式与内容的变化,直接反映着考试制度文化变迁,是评价与衡量考试制度质量的重要指标。清代科举制度历经悠久的发展历程,其出题方式及考试内容趋于完善与稳定,成为彰显科举文化与精神的重要内容,也是考察清代科举考试制度改革与调整的重要视角。
范哗
关键词:清代科举考试
科举学研究的新进展——“第十三届科举制与科举学国际学术研讨会”综述
2016年
2016年5月27至29日,由北京市东城区文化委员会、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会、故宫博物院故宫学研究所、孔庙和国子监博物馆等单位联合主办,北京市东城区第一图书馆承办的"第十三届科举制与科举学国际学术研讨会"在北京召开,来自教育部考试中心、中国社会科学院、北京大学、厦门大学、中国人民大学、北京师范大学、中国政法大学、天津大学、浙江大学、华东师范大学、故宫博物院、《中国社会科学》编辑部、《历史研究》编辑部、
范哗
关键词:炎黄文化研究博物馆建设清代科举
中国科举文化浅论
2011年
中国科举考试作为一项封建制度,是整个科举社会,乃至中国封建社会的重要文化组成部分,它深刻地影响了中国1300余年封建社会文化的形成、演变与发展。如今,厘清科举文化概念,研究与挖掘科举文化内涵,是研究科举学与教育考试文化的重要基础。
范哗
关键词:科举制度科举文化
“媒介代际”刻板印象的形成研究
2013年
改革开放以来我国不断发展变迁的大众媒介,对某些社会现象的解读和传播也日益达成一个共识,如"70后"、"80后"、"90后"等一系列代表代际差异的名词划分,使得代际问题从社会现象逐渐发展成为一个学术议题。现有的研究多集中在代际问题的提出、代际特征个性和共性的描述等方面,而代际刻板印象的形成机制探讨,将是今后研究中需要不断完善的部分。研究发现,"80后"被试在外显和内隐态度上出现了分离,被试在外显报告中表现出了对"90后"的积极偏好的显著倾向,在IAT实验中对"70后"的评价要比"90后"更加积极,由此为积极情境线索的反刻板印象想象实验提供了可以降低被试内隐代际刻板印象的IAT效应理论依据。分析代际刻板现象的形成机制可以使我们正确看待青年的社会适应性问题,增进代际间的理解和沟通,消除代际刻板印象和偏见,从而构建有利于青年身心发展的包容性舆论环境。
柳建兴范哗
关键词:刻板印象内隐态度
共2页<12>
聚类工具0