练海英
- 作品数：8 被引量：16H指数：2
- 供职机构：南京财经大学外国语学院外语系更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律更多>>
- 关于大学英语新型教学模式与学生应用能力相关研究
- 2005年
- 本项研究旨在探讨大学英语新型教学模式与学生应用能力之相关性,查找教师们运用大学英语新型模式进行教学后学生们英语学习的方方面面是否有所提高。本项研究通过对调查问卷统计和分析显示学生们对于新型教学模式的引入是认可的,但运用新型教学模式后大多数学生们认为自己各方面的能力只是一般性提高,如何切实让学生们从中受益,使学生们各方面的能力实实在在地提高将是摆在从事外语教学研究者面前的重大课题。
- 肖辉练海英陈筏莉陈芙蓉
- 关键词：新型教学模式学生应用能力
- 全球化进程中的文化变革
- 2007年
- 始于经济领域的全球化,越来越深刻地影响到全球范围内的文化领域。全球文化的大交流和大冲突推动着人类文化的进步,机遇与挑战同时摆在我们面前。我们应该在文化的交流与冲突中建设先进文化,推动中华文明的复兴,并为世界文明作出贡献。
- 练海英
- 关键词：文化先进文化中华文明
- 全球化时代的跨文化交际被引量：1
- 2007年
- 随着全球化一词的提出,文化全球化一词也经常出现在各种媒体上。对这一概念的界定需从对文化全球化的理解,文化全球化的含义等几个方面来进行。在经济全球化的推动下,文化也正在冲破国家的、民族的文化壁垒。文化的全球化打破了地区和本土文化的时空限制,有利于弘扬人的主体性。改革开放的中国正在融入人类文明进步的大潮。从文化上接受共同价值,是融入世界的前提。相互学习、相互借鉴,大胆吸牧人类文明的一切优秀成果,追求人类文明的共同价值,成为中国文化发展的主要趋向之一。
- 练海英张建颖
- 关键词：文化全球化
- 外语教学必须逐步实现出发点、立足点的根本转移
- 2007年
- 在外语教学实践过程中,教与学是相辅相成的两个方面,但两者并不是平起平坐的,教为着学,学是根本。我们必须实现教学出发点立足点的转移,从受教育者的角度改进我们的教学工作。本文着重从学生个人因素及学生学习过程因素两个方面做些探讨,以期在教学过程中最有效地帮助学生排除障碍,减少不利因素的影响,从而使学生更经济更有效地掌握一门外语。
- 练海英张建颖
- 关键词：受教育者外语教学
- 文化全球化及其过程中的中国文化走向被引量：1
- 2008年
- 文化全球化可谓歧见纷呈,但当下的文化全球化实质上是资本主义文化新的扩张。在经济全球化的推动下,文化也正在冲破国家的、民族的文化壁垒。面对全球化,我国应积极应对。
- 练海英
- 关键词：文化全球化
- 大学生课堂自主学习行为及三大策略运用的实证研究被引量：2
- 2006年
- 本项研究通过设计涉及与大学生课堂内自主学习行为有关的语言学习策略即:形式操练策略、依赖母语策略,以及相关的认知策略三大策略运用的调查问卷,力图追踪大学生课堂自主学习三大策略运用之情况。
- 肖辉练海英胡美珠
- 关键词：大学生课堂
- 从“校本管理”的角度谈影响双语教学模式的重要因素——以南京财经大学双语教学为例被引量：10
- 2008年
- 本研究从"校本管理"的理念出发,以南京财经大学为例,试图探究影响高校非英语专业双语教学的重要因素,其中包括中国背景下双语教学的特点,高校现有的内部环境和资源(物质资源、学校管理、师资及课程设置等)以及双语教学中存在的问题。最后,本研究对如何构建南京财经大学特色的双语教学模式提出了建议。
- 陈芙蓉练海英王展
- 关键词：双语教学模式非英语专业校本管理
- 英语教学是一门高超的艺术被引量：2
- 2007年
- 教学工作本身是一门高超的艺术,教学艺术水平是决定教学效果的重要因素。高超的教学艺术不仅可以满足学生的知识,启迪学生的智慧,陶冶学生的品格,而且还会引起学生的美感,使学生得到美的享受。
- 练海英
- 关键词：教学艺术教学风格教学情感教学水平
