陈芙蓉
- 作品数：12 被引量：35H指数：4
- 供职机构：南京财经大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 关于大学英语新型教学模式与学生应用能力相关研究
- 2005年
- 本项研究旨在探讨大学英语新型教学模式与学生应用能力之相关性,查找教师们运用大学英语新型模式进行教学后学生们英语学习的方方面面是否有所提高。本项研究通过对调查问卷统计和分析显示学生们对于新型教学模式的引入是认可的,但运用新型教学模式后大多数学生们认为自己各方面的能力只是一般性提高,如何切实让学生们从中受益,使学生们各方面的能力实实在在地提高将是摆在从事外语教学研究者面前的重大课题。
- 肖辉练海英陈筏莉陈芙蓉
- 关键词：新型教学模式学生应用能力
- 试探影响有效记忆的情感因素
- 2004年
- 许多中外研究表明:情感因素影响学习者的语言学习效果。本文介绍记忆系统的三个阶段,即感觉存储阶段、短时记忆和长时记忆,探讨了情感因素(如个性、学习动机、教师情感状态等)对有效记忆产生的正负面影响,并就如何积极利用情感因素获取有效记忆以提高中国英语学习者英语水平提出了可行性的建议。
- 陈芙蓉
- 关键词：有效记忆情感因素英语学习辅导
- 论“鱼”和“渔”的关系——也谈归纳法在英语教学中使用
- 2003年
- 在英语教学中使用归纳法 ,对英语中的同类现象进行归纳 ,可以帮助学生复习巩固所学的知识。从词汇、词组和句子这三个方面着手 ,是说明这一教学方法的有效途径。
- 陈芙蓉
- 关键词：归纳法英语教学教学方法词汇词组大学教育
- 基于连接主义学习观的网络辅助教学平台在大学英语教学中的应用被引量：3
- 2018年
- 连接主义的学习观强调人的学习活动类似于网络一样有其鲜明的特点。本文基于连接主义学习观,结合网络辅助教学平台的实践,着重讨论其在大学英语教学中的作用,以期给同行们带来一些启发。
- 陈芙蓉
- 关键词：网络辅助教学平台大学英语教学
- 哈贝马斯的交往理性及其应用被引量：2
- 2009年
- 交往理性是哈贝马斯的交往行动理论中一个重要的部分。本文介绍了其概念及特点,并将其同马克思、恩格斯的交往理论进行了比较,最后从全球化的角度提出该理论的应用价值和未来发展前景。
- 陈芙蓉
- 关键词：交往行动理论交往理性
- 翻译职业化视角下的翻译伦理建设被引量：6
- 2010年
- Andrew Chesterman提出的翻译伦理模型从再现伦理、服务伦理、交际伦理、规范伦理以及职业承诺伦理,5个方面对翻译伦理提出要求。加强翻译伦理建议应从翻译课程设置、全国翻译等级考试和翻译机构等方面来进行。
- 陈芙蓉刘浩
- 关键词：翻译职业化翻译伦理
- 情感策略在英语口语教学中的运用被引量：5
- 2005年
- 随着英语教学活动从“以教学者为中心”转向以“学习者为中心”,英语教学中情感因素受到越来越多的重视。本文主要分析了学习者的学习动机、自信心、自我意象等几种情感因素,探讨了将积极的情感策略运用到英语口语教学中,从而提高英语口语教学的质量。
- 陈芙蓉
- 关键词：情感因素情感策略英语口语教学
- 传统与现代之间——叶斯柏森语法论著评析被引量：3
- 2012年
- 叶斯柏森的语法体系是传统语法与现代语法的一道分水岭,承前启后。它突出句法,兼顾语义与语用,兼重描写与解释,多方探析语言现象理据。其"三品说"为解决句子词类问题提供了重要借鉴,连系式、组合式等提法是人类语言特质之精要概括。叶氏语法至今仍不失时代感,并不断产生启示意义。
- 张高远陈芙蓉
- 关键词：词品
- 中西思维模式对英语写作的影响被引量：4
- 2004年
- 本文旨在从东西方思维模式差异的角度来探讨、分析影响英语写作的非语言因素 ,并提出相应的对策来帮助学生克服作文中的思维差异 。
- 陈芙蓉
- 关键词：中西思维模式差异地道英语
- 试探影响有效记忆的情感因素被引量：2
- 2004年
- 记忆分成感觉存储、短时记忆和长时记忆三阶段,情感因素影响记忆,积极的情感因素有利于获取有效 记忆。
- 陈芙蓉
- 关键词：有效记忆情感因素英语学习
